2020秋獨(dú)山小學(xué)段考分析會(huì)

2020年11月30日下午第二節(jié)課，我校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師在教研室召開段考分析總結(jié)大會(huì)。會(huì)議有教導(dǎo)主任黃英珍老師主持。黃主任就一到六

2020-12-01

教研促發(fā)展，課堂展風(fēng)采——記邁號中心小學(xué)語文教研活動(dòng)

為了不斷提高我校語文教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺。2020年12月29日上午，我校語文教

2021-01-01

備優(yōu)質(zhì)課，展常態(tài)課——?？谑行阌^(qū)康安學(xué)校校級骨干教師選拔之課堂評比活動(dòng)

為了更好的發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。?？谑行阌^(qū)康安學(xué)校開展了校級骨干教師展示課暨評選活動(dòng)。由

2021-03-12

展風(fēng)采，促成長——2018年文昌市清瀾中心小學(xué)新教師匯報(bào)課

王嶸老師執(zhí)教的二年級語文課《日月潭》，王嶸老師執(zhí)教的《日月潭》能夠把握低段語文教學(xué)目標(biāo)，抓住人文素養(yǎng)和語文元素兩條線，教

2018-10-28

教研促發(fā)展　課堂展風(fēng)采——文昌市清瀾中心小學(xué)青年教師公開課觀摩活動(dòng)

曾茗老師執(zhí)教《荷葉圓圓》(一年級)吳婧璠老師執(zhí)教《永生的眼睛》(四年級)王一帆老師執(zhí)教《自己的花是讓別人看的》(五年級)一次活

2019-04-25

送教下鄉(xiāng)入課堂 教研幫扶共成長

平凡而又美麗的芳華，書寫傳道授業(yè)解惑的真諦。2019年10月17日，天朗氣清，平淡如常，但對于文昌市清瀾中心小學(xué)來說卻不同尋常，

2019-10-17

聚焦課堂，關(guān)注常態(tài)——文昌市教育研究培訓(xùn)中心蒞臨清瀾中心小學(xué)開展課堂教學(xué)指導(dǎo)工作

教學(xué)路上，孜孜不倦，執(zhí)著于提升成長；交流途中，諄諄教誨，智慧與情懷同在。為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師

2021-03-27

因生動(dòng)而精彩，因扎實(shí)而優(yōu)秀——文昌市邁號中心小學(xué)語文學(xué)科教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)（二）

老師在課堂上的每一次彎腰，都將師生的距離拉得更近；每一次引導(dǎo)，都給了學(xué)生智慧的啟迪。在林老師的課堂上，時(shí)而看到許多高舉著

2018-09-27

海南省小學(xué)語文卓越教師林尤雄工作室2019送教下鄉(xiāng)活動(dòng)——邁號站

為了充分發(fā)揮卓越教師工作室的引領(lǐng)和輻射的作用，促進(jìn)我市小學(xué)教育發(fā)展，提高教師課堂教學(xué)水平，文昌市教育硏究培訓(xùn)中心教育扶貧

2019-11-07

課題引領(lǐng)，助力教學(xué)——“落實(shí)部編本中高年級語文要素的實(shí)踐研究”課題研究活動(dòng)

為更好引導(dǎo)一線教師解讀和使用部編本小學(xué)語文教材，提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的效率，促進(jìn)一線教師的專業(yè)成長，推動(dòng)語文教學(xué)研究工作

2021-01-06