牽手好書 守護(hù)成長(zhǎng) 創(chuàng)造希望，——記桐樹街三年級(jí)級(jí)組《正面管教》讀書沙龍活動(dòng)

“金風(fēng)吐睿，錦囊探計(jì)?！北睦先苏f(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量。為了進(jìn)一步強(qiáng)化

2022-06-06

靜心讀書，用心成長(zhǎng) ——“新蕾成長(zhǎng)課堂”第四課讀書沙龍活動(dòng)報(bào)道

為營(yíng)造濃郁讀書氛圍，打造書香校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。12月12日，清水塘北辰小學(xué)“新蕾成長(zhǎng)課堂

2018-12-14