小七班室內自主游戲——“城堡里的秘密”

觀察對象：張宥樂、張云麒、楊德豪、孫沐陽、邵柯新，觀察教師：孫蒙平，到了室內自主游戲的時間了，小朋友們根據自己的意愿選擇

2021-11-17

區(qū)域游戲觀察記錄——紅黃藍幼兒園托班

觀察對象:小苒、東東、小智、小璇、睿睿，幼兒年齡:2—3周歲，觀察老師:于老師，觀察背景:《指南》中指出建構游戲是幼兒園經常開

2020-11-09

晨曦幼兒園托一班戶外游戲活動觀察記錄

觀察內容：戶外游戲《有趣的輪胎》，觀察目的：1.發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能，訓練幼兒的協(xié)調性和靈敏性。2.通過活動，培養(yǎng)

2021-05-20

中心幼兒園小四班《顏色對對碰》

我們在上課前準備了礦泉水瓶，在瓶蓋上面涂上了紅色，黃色，藍色三種的顏料，并且準備了記錄紙和彩筆?；顒硬牧隙紲蕚淞?，期待我

2021-04-22

蒲城縣礦區(qū)幼兒園小一班科學小實驗——《顏色對對碰》

紅、黃、藍的顏色比較鮮明是幼兒非常喜歡的顏色，因此我設計了這節(jié)活動“顏色對對碰”。我從幼兒的興趣出發(fā)，開始以變魔術的方式

2021-11-29

同心戰(zhàn)疫，相伴成長—煙臺大學幼兒園 小班空中課堂 科學小實驗——《顏色對對碰》

??科學小實驗可以培養(yǎng)幼兒動手能力和思維能力。????孩子的世界是豐富多彩的，尤其是鮮艷的顏色。幼兒對紅、黃、藍三種顏色已經認識了

2022-03-15

【家庭教育資源推送】——寧陽縣實驗小學幼兒園小班《顏色對對碰》

由于小班幼兒年齡較小，對于顏色非常敏感，顏色的變化使他們感到興奮、新奇，由此產生濃厚的探索欲望，于是我們根據幼兒的需要開

2020-04-15

【家庭保教指導】華豐煤礦幼兒園小班《顏色對對碰》

活動目標:1.激發(fā)幼兒對色彩的探究欲望，培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。2.幼兒初步感知紅、黃、藍三種顏色其中兩種配色后的變化。3.幼兒

2020-04-06