【一小教學】繪圖，建構(gòu)單元知識體系——五學年組《分數(shù)的意義和性質(zhì)》思維導圖作業(yè)展示

??新課標提出：“數(shù)學教育在培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力方面不可替代。”小學數(shù)學的學習是培養(yǎng)學生數(shù)學思維的重要途徑。在“雙減”

2022-05-10

《分數(shù)的初步認識》教學設計

《分數(shù)的初步認識》是義務教育課程標準實驗教課書三年級上冊90、91頁例1、例2。分數(shù)的初步認識是在整數(shù)基礎上進行的，是數(shù)的概念

2018-03-26

實小東多措并舉，減負提質(zhì)開新局

十一月中旬，市、區(qū)二級教研室王立寬主任和李萬嶺主任一行3人在我校進行了為期半天的“減負提質(zhì)”主題調(diào)研，對學校如何深入實施減

2021-12-09