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落實“雙減”—中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與英語的融合作業(yè)
學習新課標讓“雙減”落地有聲,作業(yè)精彩紛呈——中山西路回族小學中華民族傳統(tǒng)文化的英語組特色作業(yè),2022版義務教育英語課程標
2022-05-15
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傳統(tǒng)文化與小學英語相結(jié)合成果展示
將中國傳統(tǒng)文化融入小學英語教學,課題伊始,組成員在教研員張老師的指引下便明確了方向。研究陣地主要在常規(guī)課堂教學和課外活動
2021-04-25
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“將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學英語課堂相結(jié)合”的課題研究計劃與實施
2021年9月14日,課題組成員在英語辦公室進行了教學研討會,對課題的計劃和具體實施策略、教學設計和人員分工等進行了交流討論。經(jīng)
2022-02-13
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傳統(tǒng)文化進課堂,潛移默化受熏陶——英語課堂之中西方文化交流與碰撞
語言是文化的載體,是文化的主要表現(xiàn)形式。語言是隨著民族的發(fā)展而發(fā)展的,語言是社會民族文化的一個組成部分。不同民族有著不同
2021-06-23
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中國傳統(tǒng)文化、戲劇教育與英語教育的美麗“碰撞”
在草長鶯飛的四月,我們相聚在了北外。我們來自各個學校,卻有著共同的目的。為了自身素養(yǎng)的提升,為了孩子們接受更好的英語教育
2023-04-11
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開學培訓促啟航,研學寓教促成長!——春暉小學開學前校內(nèi)培訓
為進一步強化春暉教師教育教學技能,促進教師個人專業(yè)化發(fā)展,提升整體師資隊伍,提高我校教育教學質(zhì)量,春暉小學教師培訓活動在
2023-02-05
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領略名師風采,感悟教學真諦——沭陽縣學府路小學承辦縣“名師講堂”活動
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以名師為鏡,可以明得失。為更好地發(fā)揮骨干教師的引領、示范作用,促進教師專業(yè)化
2019-05-30
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名師講堂展風采,引領教學促成長——遵義市2022年“名師 名校長 名班主任講堂”匯川區(qū)初中歷史專場活動
一年一度秋風勁,不似春光,勝似春光……2022年10月12日,遵義市2022年“名師名校長名班主任講堂”匯川區(qū)初中歷史專場活動在遵義
2022-10-12
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