幼小銜接 靜待花開--塔城市第一幼兒園幼小銜接教研活動

幼小銜接是從幼兒園教育到小學教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折。為扎實貫徹落實教育部《關于大力推

2022-04-11

“歡度中·國·節(jié)，唱響中國情”新堯鄉(xiāng)國學幼兒園慶國慶、中秋——歌詠比賽！

“我們的祖國叫中國，我國的國旗是五星紅旗，我們都是中國人，我們愛祖國，我們愛五星紅旗......”，一片片充滿童音的歌聲，朗誦

2020-10-01

家長會美篇

家園攜手，共同進步——花兒朵朵幼兒園家長會美篇，2021年4月2日上午，花兒朵朵幼兒園舉行了“家長課堂暨手工親子活動”，召開家

2021-04-07

巍山縣廟街鎮(zhèn)古城幼兒園迎接二級二等幼兒園等級評定復查驗收

2020年11月12日，巍山縣廟街鎮(zhèn)古城幼兒園迎接了巍山縣教育體育局幼兒園辦園水平縣級綜合評價組（第三組）馬琴園長等專家組成員對

2020-11-15

以評促建、提質創(chuàng)優(yōu)、逐夢前行、收獲美好——大營街赤馬社區(qū)幼兒園等級評定活動

為進一步推動我園管理規(guī)范化、標準化建設，激發(fā)幼兒園發(fā)展內動力，提升我園學前教育整體發(fā)展質量，我園參與了2022年幼兒園等級評

2022-05-06

興義市興泰辦中心幼兒園與興義市第八小學開展幼小銜接同課異構（系列活動二）

而是童年生活的一種自然延伸和過渡，?——虞永平，根據《關于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》、《關于大力推進幼兒園

2022-05-27

博雅幼兒園大班幼小銜接系列活動—幼兒篇

幼兒園與小學教育的銜接，是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重大轉折期，為更有效地做好幼兒園與小學的銜接工作，幼兒園攜手小學

2022-05-19

“共研 共進 共成長?”——明光鎮(zhèn)中心、松山、沙河幼兒園聯(lián)合教研活動

“教而不研則淺，研而不教則空”為進一步提升幼兒園教育教學質量，教師課堂駕馭能力，促進片區(qū)幼兒園教學交流與學習，以“共研、

2021-11-19

保護“未成年的你”三興小學組織開展《未成年人學校保護規(guī)定》學習活動

為積極貫徹落實《未成年人學校保護規(guī)定》，切實加強教師隊伍建設，明確教師自身的責任和義務，切實保護未成年人健康成長，給學生

2021-10-19

??關鍵期?關鍵幫助?? 《人群中的兒童觀》分享

現在有很多父母已經慢慢了解到孩子的成長是有關鍵期（敏感期）的，如果能在孩子的關鍵期適時引導，那么孩子將得到爆發(fā)式發(fā)展，然

2018-10-11