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“幼小攜同、銜接有度”——靈璧縣幼兒園幼小銜接專(zhuān)欄
最近很多大班家長(zhǎng)又開(kāi)始焦慮了,許多家長(zhǎng)問(wèn)老師孩子上小學(xué)沒(méi)上學(xué)前班,小學(xué)能跟上嗎?孩子不適應(yīng)小學(xué)環(huán)境怎么辦?其實(shí)整個(gè)幼兒園
2021-11-16
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幼小銜接 我們一起行動(dòng)——鎮(zhèn)南鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接知識(shí)宣傳
最近很多大班家長(zhǎng)又開(kāi)始焦慮了,許多家長(zhǎng)問(wèn)老師孩子上小學(xué)沒(méi)上學(xué)前班,小學(xué)能跟上嗎?孩子不適應(yīng)小學(xué)環(huán)境怎么辦?其實(shí)整個(gè)幼兒園
2021-10-25
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“我和蔬菜做朋友”------中2班班本課程故事
孩子們進(jìn)入中班以來(lái),對(duì)蔬菜的挑食情況更加嚴(yán)重了,好多孩子不喜歡吃綠葉蔬菜,有的甚至把蔬菜悄悄丟在桌子下面,有的把蔬菜丟進(jìn)
2020-01-02
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中一班班本課程——《橘子大探秘》
下午點(diǎn)心時(shí)間,小朋友們自己剝著橘子,一邊剝一邊聊天,澤澤:“你的橘子有我的大嗎?”子航:“我的橘子酸酸的!但是很好吃!”
2020-11-21
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好吃的蔬菜——塞納名邸幼兒園中二班班本課程
《綱要》指出:“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值。把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。因此,塞納中二班的
2020-11-25
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《蛋殼貼畫(huà)》——惠和幼兒園中1班班本課程手工作品創(chuàng)意評(píng)選
在成人的眼里,“蛋”似乎十分簡(jiǎn)單,而在意的只是它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值??墒窃诤⒆觽兊难劾?,“蛋”是一個(gè)神秘的世
2020-12-22
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中二班班本課程——蝸牛
《指南》指出:幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)興趣,體驗(yàn)探究過(guò)程,發(fā)展初步的探究能力。在指南理念的引領(lǐng)下,我們班的班本課程緊緊追
2018-12-16
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