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【工作落實(shí)年】“勞動即教育 勞動促成長” ——平羅縣頭閘中心幼兒園勞動教育美篇
著名兒童心理學(xué)家、教育學(xué)家皮亞杰的感覺統(tǒng)合理論指出:智慧的根源是來自幼兒期的感覺及運(yùn)動的生活化。同時《幼兒園教育指導(dǎo)綱要
2022-06-30
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“疫”起準(zhǔn)備 筑牢防線 —— 堯都區(qū)實(shí)驗(yàn)二校附屬幼兒園全員核酸檢測
堯都區(qū)實(shí)驗(yàn)二校附屬幼兒園高度重視疫情防控工作,為進(jìn)一步快速有效阻斷新冠肺炎疫情擴(kuò)散,筑牢幼兒園疫情防控壁壘??切實(shí)保障幼兒生
2022-04-12
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“開展核酸檢測,為師幼保駕護(hù)航”—南苑幼兒園全員核酸檢測
為貫徹落實(shí)南陵縣教育局新冠疫情防控工作的相關(guān)部署及要求,統(tǒng)籌推進(jìn)幼兒園新學(xué)期疫情防控和幼兒教育教學(xué)工作,切實(shí)保障全園師生
2022-02-15
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【萌娃測核酸 演練保安全】—鄉(xiāng)寧縣新城區(qū)幼兒園全員核酸檢測工作紀(jì)實(shí)
為了貫徹落實(shí)上級疫情防控會議精神,進(jìn)一步筑牢校園疫情防控安全防線,安全科學(xué)、精準(zhǔn)高效地防控新冠肺炎疫情,切實(shí)保障幼兒園師
2022-03-15
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雙向驅(qū)動 共話銜接———鹿谷小學(xué)與漳源幼兒園幼小銜接教研活動
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》文件精神,深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接,樹立科學(xué)導(dǎo)向,
2022-04-28
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幼小銜接,我們在行動—新昌幼兒園與東河小學(xué)開展科學(xué)幼小銜接教研活動
幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程,也是幼兒成長過程中的一次重大轉(zhuǎn)折。如何為孩子做好科學(xué)的幼小銜接,為
2022-05-26
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幼小銜接 靜待花開--塔城市第一幼兒園幼小銜接教研活動
幼小銜接是從幼兒園教育到小學(xué)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程,也是兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折。為扎實(shí)貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推
2022-04-11
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遇見成長,銜接夢想—郝家橋幼兒園幼小銜接活動
為促進(jìn)小學(xué)和幼兒園科學(xué)銜接,全面做好入學(xué)準(zhǔn)備和適應(yīng)教育工作,綏德縣郝家橋幼兒園于6月15日開展了幼小銜接活動。瞧,畢業(yè)班的孩
2022-06-15
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幼小聯(lián)合教研,共話雙向銜接——開封小學(xué)附屬幼兒園幼小銜接活動
為積極響應(yīng)第十一個全國學(xué)前教育宣傳月“幼小銜接,我們在行動”的活動號召,幫助教師解決幼小銜接實(shí)踐中的問題和需求。2022年6月
2022-06-13
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播撒陽光,互助成長——何官鎮(zhèn)中心幼兒園送教入園活動紀(jì)實(shí)
為積極發(fā)揮鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動作用,提高村級幼兒園的保教質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)前的均衡發(fā)展,共享優(yōu)質(zhì)資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,全面
2021-04-19
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