閱讀悅美 共悟成長(zhǎng)——區(qū)一小教師閱讀成長(zhǎng)篇（一）

有一種理想，寄托于閱讀，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；朱永新指出“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育

2020-02-26