兩個(gè)材料活動(dòng)的反思

最近參加的培訓(xùn)有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是要求教師，在課程游戲化的背景下，以任務(wù)的形式，鼓勵(lì)幼兒個(gè)性化、自主化地對(duì)不同材料進(jìn)行探

2019-04-04

娃娃家里的我們

剛?cè)雸@的小一萌寶們對(duì)娃娃家特別感興趣，一進(jìn)幼兒園就跑進(jìn)娃娃家里玩了。開(kāi)始孩子們不知道這個(gè)游戲叫“娃娃家”，只是跟伙伴們?cè)?/p>

2019-09-19

我是鉆圈小達(dá)人

在晨鍛中發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡玩鉆圈，每次鉆圈那都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。可是孩子們?cè)阢@圈的時(shí)候都會(huì)用小手扶著圈。我在想：為什么會(huì)扶著

2019-10-11

巧手匠心，玩轉(zhuǎn)童年——渝北區(qū)騰芳幼兒園自制教玩具及創(chuàng)意美工作品評(píng)比

2020-09-14

走進(jìn)新教材，做有準(zhǔn)備的老師——騰芳幼兒園《卓越課程》資源實(shí)施專題培訓(xùn)

2019-09-02