教之“語”，研以“文”——第六中學(xué)語文教研活動(dòng)

擷一束光陰，撫過心間。在這美好的季節(jié)，第六中學(xué)小學(xué)部語文教研活動(dòng)順利開展。3月19日上午汪翎軒老師在五（5）班為我們展示了一

2024-03-19

有書共讀，悅讀越美———鮑溝鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)二班班級(jí)共讀活動(dòng)

腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。美好的人生從閱讀開始，美好的童年因?yàn)殚喿x而豐富多彩。進(jìn)入三年級(jí)二班之后，閱讀不再是孩子一

2020-09-10

冬日暖陽(yáng)詩(shī)意濃，線上教研促成長(zhǎng)——記伊寧市第七小學(xué)語文線上教研活動(dòng)

初冬承載著春的希望，收獲著秋的殷實(shí)。教育是一條漫長(zhǎng)的曲幽之徑，提高專業(yè)技能的方式除了自身學(xué)習(xí)之外，更好的方法就是同研磨共

2021-11-23

相約班班共讀 共享閱讀時(shí)光 --第50期“班班共讀”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

作家赫爾岑說過:“書籍是最有耐心，最令人愉快的伙伴,在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你。”，與書為伴，如沐春風(fēng);與書為友，

2023-11-07

班班共讀——共讀共學(xué)共成長(zhǎng)

從夏末到初冬，不知不覺我們的班班共讀已經(jīng)進(jìn)行兩個(gè)月啦！從《和大人一起讀》《一園青菜成了精》《老柳樹爺爺和小魚》到《地圖上

2023-11-15

閱讀浸潤(rùn)成長(zhǎng)——走進(jìn)吳琳老師的《小學(xué)生整本書閱讀策略》

“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！边@是《義務(wù)教育語文新

2020-03-07

徜徉書海，沐浴書香，閱讀“悅”幸?！钇趯W(xué)生閱讀簡(jiǎn)報(bào)

如果說春天讀書,有杏花春雨,別具一番風(fēng)情，那么夏日讀書,有接天蓮葉相伴,也令人神往。炎炎夏日，為了讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而有意義

2020-08-04