寒風(fēng)起，戰(zhàn)意濃——延安大學(xué)附屬小學(xué)第三屆教師課堂教學(xué)比賽全程紀(jì)實(shí)

“善之本在教，教之本在師?！睘檫M(jìn)一步深化課程改革，穩(wěn)步提升教師教學(xué)藝術(shù)和水平，促進(jìn)教師專業(yè)穩(wěn)步提升，促進(jìn)校與校之間、師與

2018-12-17

教學(xué)軟實(shí)力成體系 聽(tīng)評(píng)創(chuàng)新添利器東昌路小學(xué)“青年教師賽課”礪劍在行動(dòng)

新高度，新境界，堅(jiān)持提升質(zhì)量關(guān)；成體系，添利器，聽(tīng)評(píng)建制常態(tài)化；創(chuàng)意合，內(nèi)涵豐，思想深邃力高遠(yuǎn)。為筑牢提升教學(xué)質(zhì)量的銅墻

2018-04-27

別開(kāi)生面的拓展課堂 數(shù)學(xué)教育的燦爛華章 ——“千課萬(wàn)人”走進(jìn)云南師大附小

3月30日至4月1日，“千課萬(wàn)人”核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)“拓展性課堂”教學(xué)研討會(huì)走進(jìn)云南師范大學(xué)附屬小學(xué)，來(lái)自省內(nèi)各地州及全

2018-04-01

梅花三弄

紅塵自有癡情者，莫笑癡情太癡狂。若非一番寒澈骨，那得梅花撲鼻香。問(wèn)世間情為何物，只教人生死相許?？慈碎g多少故事，最消魂梅

2018-02-23