兔年寒假“數(shù)”味濃，特色作業(yè)展風(fēng)采——昌樂縣第二實驗小學(xué)寒假數(shù)學(xué)特色作業(yè)展示

年終歲尾，帶著喜悅和憧憬，同學(xué)們迎來了快樂的寒假生活，為了讓“雙減”政策繼續(xù)為孩子們的假期“保駕護航”，昌樂縣第二實驗小

2023-01-14

不負(fù)韶華不負(fù)春 優(yōu)秀作業(yè)展風(fēng)采————春秋小學(xué)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)展示

剛剛過去的這個寒假是落實“雙減”政策以來的第一個假期，春秋小學(xué)積極落實“雙減”政策，摒棄傳統(tǒng)的寒假作業(yè)模式，各年級教師結(jié)

2022-02-21

“疫”起學(xué)數(shù)學(xué)，“數(shù)”我最精彩——青龍第二實驗小學(xué)線上數(shù)學(xué)活動紀(jì)實

我國著名數(shù)學(xué)家陳省身曾說過：“世界再紛繁，加減乘除算盡，宇宙雖廣大，點線面體包完”，這正是數(shù)學(xué)的魅力所在。為了做好疫情期

2022-12-02

拓展學(xué)生思維 · 提升應(yīng)用能力 萬柏林區(qū)外國語小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答能力檢測

攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂幽香的清夢，連同五月特有的濃郁，停留你我的心間。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力

2021-05-19

“巧解問題 啟迪思維” ---東關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題小能手比賽

數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)。這是

2021-11-07

展思維風(fēng)采，享數(shù)學(xué)魅力——廉江市第十九小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題能力競賽

冬日的寒風(fēng)擋不住我們成長的步伐。為了提高學(xué)生在實際生活中分析問題、解決問題的能力，充分發(fā)掘他們的潛能，進一步拓展學(xué)生的數(shù)

2020-12-20

數(shù)學(xué)閱讀 讀出精彩———六年級數(shù)學(xué)閱讀

閱讀，尤其是文本的閱讀，歷來被看作是語文教學(xué)的事，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中也向來被忽略，因為數(shù)學(xué)課本中可讀的文字確實有限。其實，

2020-10-30

學(xué)以致“用”，爭當(dāng)數(shù)學(xué)小能手——山碭鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽

為鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力；培養(yǎng)敢于實踐、解決問題的能力；提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。山碭中心小學(xué)于2022年4月6日舉行

2022-04-06

“解決問題，我能行”—東園學(xué)校2019年春小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大賽活動

鍛煉學(xué)生邏輯思維能力和理解能力，養(yǎng)成勇于實踐、獨立思考的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。6月4日下午，一到六年級開展了小學(xué)數(shù)學(xué)“

2019-06-11

學(xué)以致“用”——港邊小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題比賽

為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，逐步形成勇于實踐、解決實際問題的能力，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我成長的平臺，我校舉行了

2020-11-27