自己的事情自己做——牟幼小班牟家幼兒園小班幼小銜接

從幼兒園到小學，跨越了兩個學段，從兒童身心發(fā)展看，是從學前期向學齡期發(fā)展的過渡時期，因而存在連續(xù)性又具有階段性。在此期間

2021-12-06

小2班《早晚刷牙》行為習慣21天打卡活動

活動主題：《早晚刷牙》行為習慣21天打卡?；顒幽繕耍簽榱伺囵B(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習慣?；顒哟蚩〞r間：2019.10.10～2019.10.30，

2019-11-04

中一班生成主題活動《有趣的蔬菜》

針對我班幼兒不愛吃蔬菜的不良習慣，特設計了這次主題活動。蔬菜是幼兒平時生活中隨處可見的事物，我班幼兒，自開學以來，就存在

2021-12-28

課程故事—霧???

2021-11-17

【濱河幼兒園主題課程故事】——邂逅秋天 遇見小樹葉

2021-11-04

課程故事：神奇的種子——大一班班本課程故事

由于本園區(qū)特殊，面積狹小，沒有一寸能見土的土地。并且我們一直有個愿望想增設一個種植區(qū)，給我們的視野帶來生機，讓我們的區(qū)域

2021-11-07

班本課程故事《南瓜奇遇記》———大一班

2021-11-08

同樣的課堂，別樣的精彩——記小學老師進課堂活動

對于即將升入小學的孩子們來說，小學生活到底是怎樣的，小學和幼兒園又有哪些不同？為了解答孩子們對小學的困惑，今天我們特意邀

2021-04-12

【小學老師進課堂】——“我期待的小學生活”活動紀實

幼小銜接作為兒童成長過程中的一個重大轉折，要實現(xiàn)平穩(wěn)過渡、和諧銜接、健康成長，對于幼兒、家長、教師來說，意義重大。為使幼

2021-04-09

綠葉幼兒園幼小銜接活動——小學老師進課堂

????孩子從幼兒園進入小學，是人生道路上的第一個轉折點，而小學和幼兒園的生活又存在著一定的差異，為切實做好幼小銜接工作，使果

2020-07-28