爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手 種植菜苗換新顏——哈日諾爾中心校“種植菜苗”實(shí)踐活動(dòng)

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意

2022-06-15

“我是種植小能手”鄂倫春旗第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“種植菜園”活動(dòng)

“生活即教育”是陶行知生活教育理論的核心。陶行知認(rèn)為，真正的生活教育是“以生活為中心”本意是通過感受、體驗(yàn)生活中的點(diǎn)滴事

2020-06-13

育才小學(xué)二年級(jí)（1）班“我是種植蔬菜小能手”實(shí)踐活動(dòng)

今天，分配到我們班的小菜園子可以開墾種菜啦！種植體驗(yàn)活動(dòng)前，為了讓孩子們更好地了解種植知識(shí)，特邀請(qǐng)了有種植經(jīng)驗(yàn)的家長，給

2021-09-12

【教學(xué)活動(dòng)】城市之光幼兒園開展“我是種菜小能手”——種植系列活動(dòng)

為了讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn)植物生長的奧妙、體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，鼓勵(lì)孩子參與種植。我園積極開展綠色種植活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧约旱摹柏?zé)

2022-05-18

西疇縣雞街鄉(xiāng)幼兒園開展“我是種菜小能手”親子活動(dòng)

種植園地是幼兒園教育環(huán)境不可或缺的一部分。為孩子們提供生態(tài)實(shí)踐的場(chǎng)地，也是豐富幼兒知識(shí)和感性經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。幼兒園種植園

2019-04-29

種菜小能手

植物角作為大自然的縮影,是孩子們認(rèn)識(shí)自然、探索自然的寶地。它充實(shí)了幼兒一日生活的點(diǎn)滴時(shí)間,也為幼兒提供了天天接觸、長期觀察

2021-05-12

【三年級(jí)語文備課組】備課，磨課，上課，評(píng)課——三年級(jí)組全體教師一絲不茍上好“達(dá)標(biāo)課”！

10月19日下午，接到青年教師“達(dá)標(biāo)課”的通知后。三年級(jí)組全體教師積極就王愷燕老師如何實(shí)實(shí)在在上好一節(jié)課展開了深入的探討，大

2020-10-26

【旱小】聚力“研課磨課”，打造精彩課堂——旱平川中心小學(xué)集體備課磨課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

研究的快樂在于“如切如磋如琢如磨。磨課是如釀酒，越釀越香，越磨越亮……為了更好地開展教學(xué)教研活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效率，提高

2022-05-07

精研細(xì)教潤春色，苦練勤磨上好課——實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)語文教研組集體備課磨課活動(dòng)

玉不琢，不成器；課不磨，不精致。為提高集體備課效率，充分發(fā)揮教師的群體智慧，促進(jìn)教研水平，提高教學(xué)效率，近日，萊蕪實(shí)驗(yàn)小

2021-03-25

溝通、交流、碰撞！感染、感動(dòng)、感悟！

“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)舟曲縣小學(xué)語文組送培進(jìn)校第三天活動(dòng)掠影，10日上午，我們導(dǎo)師團(tuán)一行四人早早來到峰迭鎮(zhèn)中心小學(xué)。根據(jù)安排早上

2019-04-10