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探索“黃金比” 感悟“數(shù)學美” ——新華門小學六年級三班“黃金比”學習掠影
如果將“和諧”與“美麗”轉化成數(shù)字,我們會得到一個怎樣的結果?早在公元前六世紀,這個問題便被古希臘的數(shù)學家畢達哥拉斯解答
2021-11-13
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讓思維看得見?天中學區(qū)西城小學數(shù)學思維導圖比賽
思維導圖又稱“心智圖”或“腦圖”,是一種將發(fā)散性思維具體化的方法。它可以全面調動左腦的邏輯、順序、條例、文字、數(shù)字以及右
2020-06-04
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