立足觀察，解讀兒童——鞍山高新區(qū)玉龍灣學(xué)校附屬幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)

觀察是解讀幼兒，走進(jìn)童心的橋梁。為了進(jìn)一步提高教師對(duì)幼兒游戲行為的觀察與解讀能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2022年12月2日，教研組

2022-12-02