人人導師，慧心育人——夢想導師制

為全面貫徹落實立德樹人的根本任務，推進全員、全程、全方位育人，建立和完善學生身心健康體系，高一二部已深入推進全員育人導師

2022-11-26

【小手拉大手，勞動創(chuàng)造美】水培植物大比拼（第二期）

高爾基曾經(jīng)說過“勞動是一切歡樂和一切美好事物的源泉”。勞動創(chuàng)造了五彩繽紛的世界，勞動創(chuàng)造了聰明能干的人類，勞動創(chuàng)造了今天

2021-11-28

冬日暖陽 勞動相伴，?——實驗小學五年級“制作植物名牌”篇

勞動是幸福的源泉，為了進一步貫徹落實五育并舉和“雙減”政策，落實我校勞動教育特色，引導學生樹立“自己的事情自己做”的意識

2022-11-08

【行知.勞育】勞動從種植開始——水培植物系列活動

為給孩子們的假期提供豐富多彩的體驗，在寒冷的冬天增添一抹春意，我們的勞動體驗從種植開始。為便于觀察，我們采用水培和土培自

2020-03-17

愛勞動，我快樂，給植物一個家！——四（6）班植物角

教室對于我們來說，意義非凡。教室，就是我們的第二個家。我們每天有近三分之一的時間，是在教室度過的。為進一步美化育人環(huán)境，

2021-01-07

班級田園勞動忙 水培植物踐真知 ——富康路校區(qū)“田園班級”勞動實踐活動

為進一步推進《義務教育勞動課程標準(2022年版)》有效實施，充分發(fā)揮勞動的育人功能，切實推進勞動教育深入實施，打造綠色和諧的

2022-10-31

咦，“誰”的種子發(fā)芽了？ ---杏花嶺區(qū)小東門小學項目式學習勞動實踐課程

伴隨著三月輕柔的春風，杏花嶺區(qū)小東門小學的校園里一片盎然生機。學校德育中心圍繞項目式學習課程，開展了勞動教育主題活動系列

2022-04-02

勞動提升素養(yǎng) 實踐收獲真知——平和縣第三實驗小學國慶假期勞動實踐項目化學習成果展示

秋天，是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。為了加強同學們的綜合實踐能力，讓同學們感受勞動的辛勞和快樂，體驗糧食的來之不易，國慶期

2022-10-07

東芳小學帶您學習《家庭教育促進法》

家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。《家庭教育促進法》于2021年10月23日表決通過，從2022年1月1日起實施。該法律

2022-01-21

“游考”一體，“玩評”相融，樂在“期終”——濟寧市明珠中心小學開展“慶元旦?趣味游園”活動

昨夜斗回北，今朝歲起東。轉眼之間，本學期已接近尾聲。為進一步減輕學生課業(yè)負擔，改革傳統(tǒng)評價形式，促進學生的全面發(fā)展，做到

2021-12-29