尋找教育視角的敏感度 ——讀《教育者需要具備兩種眼光》后感

廣東陽江市陽東區(qū)那龍鎮(zhèn)那龍學(xué)校梁霞，班主任工作是教師成長的必然經(jīng)歷，曾經(jīng)希望班主任工作和純粹的科任老師工作完全剝離，而一

2017-12-03

《中國班主任研究》讀后感———喚醒家長的教育自覺

利用這次難得的\"雪假\"，我認(rèn)真讀了陳海敏老師寫的《喚醒家長的教育自覺》這篇文章。文章中主要論述了家長發(fā)展的狀態(tài)與孩子的成長

2018-01-28