2、畫(huà)中的線(xiàn)條

一、當(dāng)我們將世間萬(wàn)物盡收眼底的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)線(xiàn)條是怎樣的？下面同學(xué)們通過(guò)圖片去看一看線(xiàn)條的世界。1、植物中的線(xiàn)條，2、動(dòng)物

2020-04-12

線(xiàn)條的魅力之——畫(huà)中的線(xiàn)條

德國(guó)偉大藝術(shù)家保羅·克利有句名言：“用一根線(xiàn)條去散步?！边@句話(huà)道出了線(xiàn)條的本質(zhì)。它的情感意味，也就是用線(xiàn)條來(lái)表達(dá)精妙的感

2020-03-24

＂抗疫情，養(yǎng)良習(xí)＂師大附小四年級(jí)《漢字的聯(lián)想（一）》學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞

2020-04-20

四年級(jí)美術(shù)--《漢字的聯(lián)想》

孩子們，大家好！新學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課今天與你們見(jiàn)面了，你們高興嗎？有一位外國(guó)名人這樣說(shuō)：“世界上有一個(gè)偉大的國(guó)家，她的每

2020-02-24

草木綠，冬日灰調(diào)里的治愈系

梵高的《綠色的麥田，奧維爾》 Green Wheat Fields, Auvers，一幅堪稱(chēng)“純粹”的風(fēng)景，原先充滿(mǎn)活力的熱色，此時(shí)被綠色和藍(lán)色的冷

2020-12-19

巧手折剪，錦繡乾坤?！?018級(jí)剪紙作品展

我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：每個(gè)孩子都應(yīng)有剪紙的機(jī)會(huì)。玩紙，剪紙幾乎是孩子們的一種天性，剪紙教學(xué)，傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)

2020-12-21

思維導(dǎo)圖初探——《跟著詩(shī)詞游祖國(guó)山河》

三年級(jí)上冊(cè)第六單元安排了四首描寫(xiě)祖國(guó)山河的詩(shī)詞，都是寫(xiě)景的詩(shī)篇。因此抓景物特點(diǎn)體會(huì)詩(shī)詞用詞之精妙成為教學(xué)之重。課后練習(xí)思

2020-11-27

廢舊利用，細(xì)品生活，辭舊迎新，送份祝福

一直比較喜歡海派剪紙大師王建中老師利用舊掛歷剪出的作品，那種巧妙的融掛歷色彩與剪紙創(chuàng)意的渾然一體，韻味十足的風(fēng)格，不可復(fù)

2019-12-31

巧手展風(fēng)采——博凱幼兒園教師美術(shù)作品展

發(fā)現(xiàn)童心之美，驚艷的不止是視覺(jué)！用心感悟，用愛(ài)發(fā)現(xiàn)，生活中的美無(wú)處不在。博凱幼兒園的老師們八仙過(guò)海，各顯神通，為大家?guī)?lái)

2020-10-30

青綠山水特輯：清初“四王”與吳歷畫(huà)作賞析

清代是青綠山水繼明代之后又一演進(jìn)的重要時(shí)期。清代早期，以清初「四王」、吳歷及宮廷畫(huà)家為代表的畫(huà)師注重以色筆代替墨筆，開(kāi)拓

2019-06-25