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基于單元整體的“教—學(xué)—評”一體化課堂教學(xué)策略
主題:基于單元整體的“教—學(xué)—評”一體化教學(xué)策略,講座專家:??谑协偵饺£愋∮蠋?,基于單元整體的“教—學(xué)—評”一體化
2022-05-17
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畢業(yè)不散場,定格小時光——瓊海市教育幼兒園大二班我們畢業(yè)了系列活動(一)
關(guān)于拍畢業(yè)照孩子們都有些什么想法呢?孩子們對畢業(yè)照的理解是怎么樣的呢?有的說“畢業(yè)照就是畢業(yè)那天要拍的照片”“畢業(yè)照是和
2022-06-01
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Keep learning at home—記瓊海市第一小學(xué)停課不停學(xué)之英語線上學(xué)習(xí)
萬眾一心克時艱,眾志成城戰(zhàn)疫情。為了確保“停課不停學(xué),離校不離教,在家學(xué)習(xí)不打折”,學(xué)校發(fā)起“停課不停學(xué)致家長的一封信”
2022-04-09
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芳華致遠(yuǎn) 助師啟航——小學(xué)數(shù)學(xué)王靜名師工作室名師課例研討暨青年教師教研沙龍活動【第一期】
根據(jù)工作室本年度工作計劃安排,為提高青年教師專業(yè)水平,向名師看齊,營造學(xué)校良好的教研學(xué)習(xí)氛圍,我們?nèi)缙谟?月17日晚上7:30
2022-03-21
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互助促進步 交流共提升——瓊海市第一小學(xué)2020年青年教師教研沙龍——英語專場第三期
青年教師沙龍,是學(xué)校加快青年教師成長、助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的特色創(chuàng)新活動。為整合推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力實現(xiàn)教育教學(xué)
2020-07-22
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不忘初心,綻放芳華 東阿縣實驗小學(xué) ------青年教師成長沙龍英語組第三期
窗外北風(fēng)呼嘯,室內(nèi)暖意濃濃。在實驗小學(xué)五年級三班溫暖明亮的教室里,英語組青年教師成長沙龍活動正如火如荼地進行著。本次活動
2019-12-25
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“觀名師課堂,促專業(yè)成長”瓊海市第一小學(xué)2019年青年教師教研沙龍英語專場第2期
為了促進青年教師的專業(yè)成長,我校舉辦的青年教師教研沙龍活動為老師們提供了觀看課例、評議互動、教學(xué)研討的交流平臺。4月11日晚
2019-04-12
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”名師引領(lǐng)促成長,沙龍研討共進步“ ——瓊海市第一小學(xué)2019年青年教師教研沙龍英語專場第2期
在While Reading環(huán)節(jié)中,鄒老師啟發(fā)學(xué)生猜測人物語言、人物心情,爭吵原因等,發(fā)散學(xué)生的思維。運用分角色朗讀、師生共讀、同伴共
2019-12-10
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課例研討共成長,去盡浮華尋本真| 瓊海市第一小學(xué)2019年青年教師教研沙龍英語專場第1期
青年教師是學(xué)校的新鮮血液,為促進青年教師快速成長,構(gòu)建高效、有生命力的課堂,我校搭建了“英語沙龍”平臺——觀看優(yōu)秀課例、
2019-10-18
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