《給教師的100條建議》讀后感

近期，我拜讀了《給教師的100條建議》這本書，作者沒有華麗的辭藻，沒有高調(diào)的闊論，但卻說的很真誠實在，可以說是條條經(jīng)典，用來

2023-03-03

幼小銜接活動——小學(xué)生走進幼兒園

由于疫情的影響，很遺憾今年畢業(yè)的孩子們不能親自走進小學(xué)去參觀。為了更好地做好幼兒與小學(xué)入學(xué)銜接工作，滿足孩子對小學(xué)生活的

2020-08-14

快樂學(xué)拼音 特色作業(yè)助“雙減”——柴桑區(qū)第三小學(xué)一年級語文組拼音特色作業(yè)展

為進一步落實“雙減”政策，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔，提升作業(yè)的實效性和趣味性，重視對學(xué)生綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。柴桑區(qū)第

2022-11-16

多彩拼音·趣味語文——贛州市香江路小學(xué)落實“雙減”政策之一年級語文特色作業(yè)

漢語拼音是一年級語文教學(xué)的重難點，是幫助學(xué)生識字和閱讀的重要工具。為切實保障“雙減”政策落實到位，我校一年級語文組老師結(jié)

2021-11-24

巧手捏拼音，“悅”學(xué)“悅”有趣——林州市第六小學(xué)“雙減”下一年級語文特色作業(yè)

“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！睂τ诤⒆觽儊碚f，興趣是最大的學(xué)習(xí)動力。為積極落實“雙減”政策，豐富學(xué)生作業(yè)形式，

2022-11-10

巧手捏拼音，“悅”學(xué)“悅”有趣——創(chuàng)新街紫荊小學(xué)“雙減”下一年級語文特色作業(yè)

沐浴著“五育并舉”的春風(fēng)，響應(yīng)著“雙減”政策的號召，創(chuàng)新街紫荊小學(xué)結(jié)合學(xué)生年齡特點及學(xué)段要求，設(shè)計了內(nèi)容豐富、形式多樣的

2021-11-11

創(chuàng)意拼音秀，奇樂趣無窮----九江市雙峰小學(xué)（庾亮校區(qū)）一年級語文特色作業(yè)

漢語拼音要學(xué)好，讀讀拼拼不能少。我的小手棒又巧，玩出花樣記得牢。拼音是孩子們走進語文王國的第一把金鑰匙。拼音是語文學(xué)習(xí)過

2022-10-20

雞西實驗中學(xué)青年教師“體驗農(nóng)耕文化，弘揚勞動精神”主題實踐活動

時下正是春耕季節(jié)，我校勞動教育實踐基地唱響“勞動最光榮，勞動最美麗”的實踐號角。在“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)到來之際

2022-05-01

雙減在行動，勞動最光榮——東平縣第五實驗小學(xué)暑假期間開展勞動實踐活動

“民生在勤，勤則不匱”。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是一個人獨立生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造的基礎(chǔ)與前提。為扎實有效落實“雙減”工

2022-08-07

童心巧手系鞋帶，爭做自理小恒星一一新樂市新興路小學(xué)寒假學(xué)系鞋帶活動

《弟子規(guī)》有言：“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切?！眱x容儀表是一個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，反映一個人的精神風(fēng)貌。為了培養(yǎng)學(xué)生的

2022-01-20