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“空中課堂”聽(tīng)課筆記(一)
今天,莘縣春筍學(xué)校的尹慧娟老師給我們帶來(lái)一堂非?!皩?shí)用”的語(yǔ)文課——《句子專項(xiàng)指導(dǎo)——修改病句》。為什么說(shuō)它實(shí)用呢?因?yàn)?/p>
2020-03-07
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《小毛蟲(chóng)》第三課時(shí)的聽(tīng)課筆記
於老師在《小毛蟲(chóng)》第三課時(shí)中,主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文第4——7自然段,體會(huì)小毛蟲(chóng)編織繭屋和破繭成蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生理
2020-05-15
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《燈籠》的聽(tīng)課筆記
吳伯簫說(shuō),他和燈籠的緣結(jié)得太多了。核心:散文學(xué)習(xí),梳理情感脈絡(luò)。本文學(xué)習(xí):作者表達(dá)了怎樣的思想感情?是如何表達(dá)的?確定學(xué)
2020-03-13
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