幼兒園“上課”學(xué)什么？——《多元整合幼兒園活動(dòng)課程》教材簡(jiǎn)介

前幾年的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到一些質(zhì)疑的聲音：小孩子在幼兒園怎么都不上課，怎么整天都是玩玩具玩游戲？這幾年這樣的聲音越來(lái)越少，大

2020-06-07

參觀小學(xué)初體驗(yàn)，幼小銜接促成長(zhǎng)——屯字鎮(zhèn)中心幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)

而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡?！萦榔?，為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，推進(jìn)幼

2022-06-16

【紅幼?幼小銜接】參觀小學(xué)初體驗(yàn)、幼小銜接促成長(zhǎng)——紅星幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長(zhǎng)的共同

2022-06-20

北洸幼兒園-- 幼小銜接 我們?cè)谛袆?dòng)（—）

幼小銜接就是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)嗎？——當(dāng)然不是????，幼小銜接是學(xué)前教育工作的重要組成部分，科學(xué)的幼小銜接有利于緩解家長(zhǎng)的焦

2022-05-26

幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)!

更重要的是良好行為習(xí)慣與個(gè)性培養(yǎng)等素質(zhì)能力的銜接，在孩子上小學(xué)前，具體應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？我們?yōu)榇蠹艺砹诉@份幼小銜接指

2022-05-17

〔幼小銜接〕幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)——幼小銜接，家園同行

春季開(kāi)學(xué)后，很多大班孩子的家長(zhǎng)或許已經(jīng)在考慮孩子升小學(xué)的事了。從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生中非常重要的一個(gè)人生節(jié)點(diǎn)。面對(duì)就

2022-05-09

北沙幼兒園閱讀美篇

閱讀是一項(xiàng)獲得信息、傳播信息、增加知識(shí)的活動(dòng)。閱讀得越多，人的能力及適應(yīng)性也越強(qiáng)。早期閱讀是幼兒認(rèn)知的一種重要形式，是他

2020-03-20