資源共享 普特融通——紅古區(qū)特教中心巡回指導(dǎo)資源教室管理及“送教上門”開展情況

2020年11月10日，紅古區(qū)特教指導(dǎo)中心一行五人，在區(qū)教育辦張主任海石四小火校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，根據(jù)《紅古區(qū)特殊教育三年提升計(jì)劃(201

2020-11-10

片區(qū)教研結(jié)碩果??交流總結(jié)話提升——鵝湖片區(qū)召開教研活動(dòng)總結(jié)會(huì)

寒來(lái)暑往，秋收冬藏。一分耕耘，定有一分收獲。在鵝湖片區(qū)七校校長(zhǎng)和老師們的通力協(xié)作下，本學(xué)期開學(xué)初制定的片區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿

2021-01-22

“研”途有光 “語(yǔ)”你共賞——郭家小學(xué)召開“2023年下期語(yǔ)文組教研工作總結(jié)會(huì)”

兔年已去春風(fēng)暖，龍歲乍來(lái)喜氣濃。2024年1月2日，郭家小學(xué)召開了“2023年下期語(yǔ)文組教研工作總結(jié)會(huì)”。這是一場(chǎng)別開生面的會(huì)議。

2024-01-04

“追風(fēng)趕月莫停留 平蕪盡處是春山”語(yǔ)文中心教研組總結(jié)會(huì)

冬意漸濃，時(shí)光清淺。聚而論道，教研情暖。正所謂“學(xué)然后知不足，教然后知困”，秉持著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的教

2024-01-16

發(fā)揮資源中心職能，促進(jìn)區(qū)域融合教育工作——順義區(qū)沙嶺區(qū)域資源中心教研活動(dòng)

為進(jìn)一步完善順義區(qū)隨班就讀支持保障體系，為學(xué)校隨班就讀工作的開展提供專業(yè)支持，提高學(xué)校融合教育工作質(zhì)量，提高教師工作能力

2022-08-29

龍崗區(qū)特殊教育資源中心蒞臨坂田小學(xué)融合教育資源中心巡回指導(dǎo)

為全面推進(jìn)融合教育，規(guī)范我校特殊教育資源教室的管理，2022年11月8日上午，龍崗區(qū)特殊教育資源中心蒞臨坂田小學(xué)融合教育資源中心

2022-11-16

發(fā)揮資源中心職能??推進(jìn)特殊教育發(fā)展

為推進(jìn)全旗特殊教育工作穩(wěn)步發(fā)展，充分發(fā)揮鄂倫春旗資源中心能職能，2020年11月18日下午，鄂倫春自治旗教育體育局幼特教股股長(zhǎng)聞

2020-11-18

[心系融合，共促發(fā)展]——開封市土柏崗鄉(xiāng)中心幼兒園融合教育巡回輔導(dǎo)學(xué)習(xí)周

開封市土柏崗鄉(xiāng)中心幼兒園是河南省教育廳遴選的第三批融合教育試點(diǎn)園之一，也是開封市唯一一所農(nóng)村融合教育試點(diǎn)幼兒園。為了更好

2020-10-23

心心向“融” “育”見美好——六合區(qū)小學(xué)融合教育專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

為落實(shí)省、市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃要求，聚焦課程改革，探索開展課程本位評(píng)估下的學(xué)科課程調(diào)整，讓融合教育真正適

2023-03-17

融合有愛，教育無(wú)礙 ——句容市特殊教育指導(dǎo)中心對(duì)白兔鎮(zhèn)中心幼兒園開展融合教育教學(xué)研討活動(dòng)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通學(xué)校融合教育資源中心建設(shè)的指導(dǎo)意見》（蘇教基（2018）25號(hào)）精神，推動(dòng)融合教育內(nèi)涵

2021-09-29