激情五月，教研促我成長(zhǎng)！——記南官小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

在這激情昂揚(yáng)、蓬勃向上的五月日子里，為落實(shí)好數(shù)學(xué)教研工作、提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)水平，南官小學(xué)開(kāi)展了本學(xué)期以“互聯(lián)網(wǎng)+”為主題的

2020-05-21

教而不研則淺 研而不教則空 ——記徐州市大黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)教研力度，增進(jìn)教師之間的交流，提高教師專業(yè)素質(zhì)，充分顯示教師教學(xué)個(gè)性與教學(xué)風(fēng)格，為教師搭建教學(xué)實(shí)踐與

2020-06-16

復(fù)興小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

每一次的教研活動(dòng)都記錄著我們每一次的努力，每一次的教研活動(dòng)都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，是我們交流思想碰撞的火花，也是我們收獲

2020-04-23

棋盤井第一小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

“教而不研則淺，研而不教則空?！庇?月9日，旗教研室任主任攜同語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育四位教研員，一行五人蒞臨我校進(jìn)行教員調(diào)

2020-06-12

以教研促成長(zhǎng)！！ ——記北段小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)”，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了人們的工作與生活。從疫情期間“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上

2020-05-29

做一個(gè)有思想的數(shù)學(xué)老師——記息縣第一小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

六月十日一場(chǎng)夏雨讓久旱的豫息人心田重燃了新的希望；一場(chǎng)夏雨亦讓三尺講臺(tái)默默耕耘的園丁，在清爽中走進(jìn)了數(shù)學(xué)思想相互碰撞的教

2020-06-10

以研促教，教學(xué)相長(zhǎng)—夏邑縣第五小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

五月的天，正是春末夏初，既沒(méi)有剛?cè)氪簳r(shí)的料峭之寒，也沒(méi)有盛夏時(shí)的炎炎浮躁與慵懶。在這還算清爽的天氣中，我們的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

2020-05-22

引領(lǐng)教師發(fā)展 促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng) ——記漳縣鹽川小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

新學(xué)期、新氣象，鹽川小學(xué)數(shù)學(xué)教研組以新的精神面貌迎接新的學(xué)期，數(shù)學(xué)組的教研教改從這里啟航。為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和

2020-05-05

同心合力，只為花開(kāi)—息縣第一小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

為了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)能力和學(xué)校整體的教學(xué)水平，息縣第一小學(xué)每周三的教研活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行中！第一

2020-06-17

教研實(shí)錄－－記五里牌小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

6月4日，雙清區(qū)教育局教研室顏家琪老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的幾十位老師一起到五里牌小學(xué)多媒體教室開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。本次上課的是五里牌小

2020-06-04