“生活作坊式”區(qū)域游戲——丹陽(yáng)幼兒園親近生活 樂(lè)享八坊課程游戲化項(xiàng)目

設(shè)置八個(gè)生活作坊（小班：糖坊；中班：面坊、粉絲坊、油坊、炒貨坊；大班：年糕坊、茶坊、豆腐坊），供每層樓班級(jí)的孩子部分出來(lái)

2021-04-15

回到兒童的生活方式和游戲方式上去——幼兒園游戲課程化的實(shí)踐與思考

2020-07-31

【生活中體驗(yàn)，游戲中成長(zhǎng)】橫山區(qū)第十七幼兒園游戲化視導(dǎo)活動(dòng)

幼兒園游戲化教學(xué)是落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本，大力倡導(dǎo)“幼兒是游戲真正的主宰者、讓幼兒參與真

2021-11-24

教育游戲化，游戲生活化，生活教育化------記錄市委幼兒園室外課

2019-03-17

幼兒為本 ??師幼同行----自然化、生活化、游戲化幼兒園課程創(chuàng)新實(shí)踐

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》7月28日上午，園林局幼兒園組織老師參加了北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所舉辦

2022-07-28

“數(shù)學(xué)活動(dòng)生活化，游戲化的實(shí)踐”——育優(yōu)美幼兒園11月份教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，提高幼兒園教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力。促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)化成

2022-11-03

《指南》精神指導(dǎo)下的幼兒園科學(xué)活動(dòng)的組織

2022-06-09

幼兒園科學(xué)活動(dòng)生活化與游戲化融合的實(shí)踐研究

2022-08-19

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域——曹店小學(xué)幼兒園教研活動(dòng)

辦園理念：愛(ài)心，細(xì)心，耐心，責(zé)任心，愛(ài)心：給孩子?jì)寢尠愕膼?ài)；細(xì)心：對(duì)孩子生活上無(wú)微不至的照顧；耐心：給接受能力差，適應(yīng)能

2020-03-18

高嶺金星幼兒園親子閱讀頒獎(jiǎng)典禮

不知不覺(jué)我們的21天親子閱讀打卡已經(jīng)結(jié)束了，在這21天的時(shí)間里，家人們每天記錄寶貝的閱讀情況，并留下一份完整的閱讀痕跡，讓我

2022-05-27