同讀一本書·共筑教育夢 ——萬家中心幼兒園教師共讀方案

腹有詩書氣自華，為提高教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)，使老師讀書熱潮得以保護(hù)和鞏固，把老師讀書活動(dòng)向校外延伸。假期

2020-01-03