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幼小銜接 雙向奔赴—彌水小鎮(zhèn)幼兒園與彌水未來學校開展幼小銜接研討會活動
為切實推進幼兒園與小學科學銜接,彌水小鎮(zhèn)幼兒園與彌水未來學校于9月17至18日開展了“幼小銜接雙向奔赴”交流研討活動。為了進一
2021-09-18
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“助力幼小銜接 走進小學課堂”—曹縣曹城辦第二小學幼兒園
為使幼小銜接活動向縱深推進,1月7日上午,曹縣曹城辦第二小學小學與第二小學幼兒園聯(lián)合開展了“助力幼小銜接走進小學課堂”的主
2022-01-07
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愛書法,學書法,我是小小“書法家”,——青少年活動中心三年級硬筆書法課堂
寫好中國字,做好中國人。寫字要用心,做人要真誠,一點一提開頭要緊,橫平豎直堂堂正正。俗話說:字如其人。自古以來人們就重視
2021-12-05
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認認真真習字,勤勤懇懇養(yǎng)智 ——城東小學書法課后服務課程
在這玉蟬山腳,瀘縣城東小學校書法課后服務課程正在孕育一批又一批的“花朵”。瞧,古香古色的木桌、明亮的燈光、雅致的墻布、干
2021-11-17
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激發(fā)創(chuàng)意,放飛想象—紀灣幼兒園創(chuàng)意兒童畫主題活動
兒童創(chuàng)意畫可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、造型能力和想象力,因此我園開展了“創(chuàng)意兒童畫”主題活動,在活動開始前,每班老師就各班的
2021-11-01
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揮灑彩筆,童心蕩漾《龍河中心小學兒童畫社團》
一個學期的兒童畫社團課程臨近尾聲了,對于三年級的學生來說,這樣的課程不僅鍛煉了孩子的美術基本功,而且還在一定程度上提高了
2021-12-09
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揮灑畫筆,童心蕩漾——山陽小學課后服務兒童畫成果展示
兒童畫是兒童步入繪畫領域的啟蒙階段,是基礎素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,通過由簡單到復雜的規(guī)劃步驟的訓練,提高腦、手的協(xié)調(diào)力,提高
2021-11-18
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谷里鎮(zhèn)育英幼兒園六一兒童節(jié)邀請函
您好!值此六一國際兒童節(jié)到來之際,為了讓孩子在自己的節(jié)日里展現(xiàn)自我、感悟成長,我園將于2021年5月28日在幼兒園舉行“童心筑夢
2021-05-21
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汝南埠小太陽幼兒園貝貝二班傾聽與表達《小紅帽》
陽光明媚的下午我們貝貝二班開展了繪本閱讀活動,孩子們隨著吳老師繪聲繪色地表達,進入了《小紅帽》的童話世界里,經(jīng)常陪孩子看
2018-03-19
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????【冬藝園】園本教學~??語言領域??????培養(yǎng)幼兒傾聽與表達能力為閱讀與書寫做準備。
幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領域,也對其他領域?qū)W習與發(fā)展有著重要的影響:幼兒在運
2019-12-13
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