《花鐘》微課展示及教學(xué)設(shè)計(jì)闡釋

工作單位：朝陽(yáng)市龍城區(qū)八里堡小學(xué)，一、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課《花鐘》。（二）教學(xué)

2020-07-06

寒假防疫 我們?cè)谛袆?dòng)

迎接市教育局關(guān)于寒假期間疫情防控工作檢查記實(shí)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。新冠疫情復(fù)燃，讓我們?cè)僖淮伟聪铝藭和ｆI。當(dāng)前形

2021-01-22

親子閱讀 與子同行

一本好書(shū)像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時(shí)候，一本好書(shū)像一張精美的書(shū)簽，給人以最深刻的歷史記憶；有時(shí)候，一本好書(shū)像一

2020-04-23

“大手拉小手，全家愛(ài)閱讀”——親子閱讀倡議書(shū)

您好！感謝您一如既往對(duì)閱讀活動(dòng)的支持，因?yàn)橛辛四銈兊呐惆楹椭С郑覀兊暮⒆诱Z(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了，閱讀能力提高了，閱讀習(xí)慣養(yǎng)

2018-06-01