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成長(zhǎng)之路,有您真好————感謝林美娟老師無(wú)私的付出,感謝您讓 我們快速成長(zhǎng)。
從跟您學(xué)書(shū)法四十天以來(lái),每一天都有收獲,每次面對(duì)面授課都有驚喜,我明顯感覺(jué)自己的蛻變,進(jìn)步非常大。大家都說(shuō),學(xué)習(xí)書(shū)法要勤
2021-07-04
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“寫(xiě)好中國(guó)字、做好中國(guó)人” ——國(guó)學(xué)經(jīng)典獻(xiàn)禮建黨百年!
書(shū)法是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能堅(jiān)定我們的文化自信。走進(jìn)課本、走進(jìn)課堂、走進(jìn)校園,讓我們一起熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)
2021-04-09
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祝賀伏羲娃娃中考取得好成績(jī)
自小刺頭深草里,而今漸覺(jué)出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。伏羲教育走過(guò)的路就像杜荀鶴詩(shī)描寫(xiě)的一樣,在艱苦的環(huán)境中,
2020-08-04
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設(shè)計(jì)、上稿、篆刻——澤斌和玉鳳刻印2019.6.14
今天下午放學(xué)后,林老師讓玉鳳和澤斌去畫(huà)院各刻一枚刻章。感恩溫老師的用心,拍了玉鳳和澤斌的照片發(fā)給我??,澤斌上印稿。上稿完成
2019-06-16
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吳爺爺來(lái)了
“吳爺爺來(lái)了!等下就過(guò)來(lái)哦?!绷掷蠋熯^(guò)來(lái)課室和正在寫(xiě)日記的孩子們說(shuō)。“哇~吳爺爺來(lái)啦~”課室瞬間擠滿了孩子們的歡呼聲。嘴
2019-05-24
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我的成長(zhǎng)之路——伏羲班成就了我2019.5.26
“指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走”,原來(lái)我在伏羲班學(xué)習(xí)已三年半有多。心里萬(wàn)分感恩,因?yàn)檫@幾年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變了我!在沒(méi)
2019-05-26
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林老師陽(yáng)明伏羲學(xué)校初三試卷評(píng)講課堂記錄
上午老師對(duì)同學(xué)們的試卷進(jìn)行了深入的分析,夜自習(xí)時(shí)按模塊指出以下問(wèn)題。一、拼音不會(huì)的兩種情況,一是沒(méi)認(rèn)真記,二是沒(méi)有精準(zhǔn)學(xué)
2019-05-25
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幫助陽(yáng)明伏羲學(xué)校初三孩子全力沖刺中考(2019.3.30)
早上第四節(jié)課進(jìn)入初三班前,天一直陰沉沉的。當(dāng)?shù)爻跞⒆又v完課出來(lái),外面已經(jīng)陽(yáng)光燦爛,一片清明。希望,這些孩子的中考也能如
2019-03-30
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伏羲娃的成長(zhǎng)故事