在研學(xué)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)———記博鰲鎮(zhèn)中心學(xué)校呀諾達(dá)研學(xué)之旅

在這美麗的五月里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉，讓我們走進(jìn)大自然，親近大自然，博鰲鎮(zhèn)中心學(xué)校開啟一場(chǎng)

2023-05-07

快樂出發(fā) 逐夢(mèng)遠(yuǎn)足——記715研學(xué)之旅

2月10日，715班的同學(xué)們挎上背包，開啟“熊貓豬豬樂園”的研學(xué)之旅。走進(jìn)文化博覽中心，同學(xué)們認(rèn)真聆聽關(guān)于金華兩頭烏的講解，還

2023-02-12

快樂鋼琴幼兒園特色課—小鐘琴

小鐘琴”是一種有音高的打擊樂器，有16個(gè)音，可以提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)、聽覺能力等。小鐘琴不僅鍛煉幼兒左右手的靈活運(yùn)用，同時(shí)鍛

2020-11-19

傾聽兒童相伴成長(zhǎng)！

和孩子一起探究、發(fā)現(xiàn)、解讀、成長(zhǎng)；把熱忱留給孩子，與孩子一起共情、同理、相融。如何做一個(gè)高明的傾聽者?教師：走進(jìn)孩子內(nèi)心，

2023-05-02

心向兒童 共研建構(gòu) ——唐山三幼開展建構(gòu)教研活動(dòng)

建構(gòu)游戲?qū)和l(fā)展具有獨(dú)特的教育價(jià)值。為了滿足幼兒建構(gòu)游戲的需要，促進(jìn)幼兒與建構(gòu)區(qū)環(huán)境、材料的積極互動(dòng)，進(jìn)一步提升教師對(duì)

2021-10-12

一路“研”途，玩在搭建——橋驛鎮(zhèn)童心幼教集團(tuán)開展體驗(yàn)式建構(gòu)教研活動(dòng)

為了幫助教師觀察和解讀幼兒在建構(gòu)游戲中的發(fā)展，進(jìn)一步支持并推動(dòng)幼兒的建構(gòu)游戲，幫助幼兒獲得更好的發(fā)展，2021年04月26日，橋

2021-04-26

做地球的小小守護(hù)者！ —4.22世界地球日

4月22日是第53個(gè)世界地球日，為提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的意識(shí)，甘泉學(xué)校小學(xué)部少先大隊(duì)開展了以“攜手為保護(hù)地球投資——世界

2022-04-17

“珍愛地球 人與自然和諧共生”——扶輪小學(xué)“世界地球日”活動(dòng)簡(jiǎn)訊

2022年4月22日，是第53個(gè)“世界地球日”，唐山市路北區(qū)扶輪小學(xué)的孩子們以“珍愛地球，人與自然和諧共生”為主題，用一幅幅精美的

2022-04-17

幼兒園教師家訪心得體會(huì)

本學(xué)期根據(jù)家園工作計(jì)劃的安排，我們進(jìn)行家訪工作。剛開始時(shí)我很疑惑：我們現(xiàn)在的通訊這么發(fā)達(dá)，很多時(shí)候我們都通過電話交流，有

2019-11-02

情系幼兒，愛在家訪～美原鎮(zhèn)吳村幼兒園賀婷婷老師家訪心得

由于我是本班新任的教師，所以，家長(zhǎng)工作為工作之重，除了平時(shí)交流和溝通以外，還必須要利用一切資源與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，家訪的作用

2021-11-16