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快樂(lè)采摘——教育幼兒園蔬菜采摘活動(dòng)
孩子們?cè)谏铙w驗(yàn)里認(rèn)知——一方土一顆苗都是教材;孩子們?cè)趧趧?dòng)里體會(huì)——澆水、采摘都是課堂;在環(huán)境中創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍;在快樂(lè)
2019-09-06
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體驗(yàn)生活,快樂(lè)采摘——金果果幼兒園采摘蔬菜社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大自然是知識(shí)的寶庫(kù),是活教材,為了讓孩子們體驗(yàn)采摘活動(dòng)的快樂(lè)和豐收的喜悅,并且提高幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí),12月2日下午,金果果幼
2020-12-03
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“研”途有你 共同成長(zhǎng), --老配班教研小組活動(dòng)
教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是教師。只有教師的水平提高了,課上的生動(dòng)了,才能真正的吸引住學(xué)生眼球,才能真正落實(shí)素質(zhì)教育。因此我要
2021-12-18
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走進(jìn)書香校園,感受幸福童年——讀書月啟動(dòng)儀式
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。閱讀的幸福之處就在于,它以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式給予孩子無(wú)形的精神食糧,浸潤(rùn)在孩子一生的成
2022-10-19
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書香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生——三賢幼兒園讀書月活動(dòng)倡議書
大家好??!書是五彩生活的萬(wàn)花筒,書是大千世界的縮影。4???23日為“世界讀書日”,為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子
2022-04-01
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【崖幼】繪本故事——《閃電魚尼克》(大班)
繪本閱讀是連接兒童與文化的橋梁,也是對(duì)兒童生命的滋養(yǎng),繪本不僅可以用來(lái)讀,還可以用來(lái)玩!可以是孩子們?cè)谝黄?,也可以是成?/p>
2020-06-26
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彤樂(lè)幼兒園大3班公開(kāi)課《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,珍惜時(shí)間》
今天由我們的小何老師給小朋友們和老師們帶來(lái)的課程《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘?,珍惜時(shí)間》,孩子面臨入小學(xué),小學(xué)與幼兒園的作息差別很大,小
2020-12-09
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幼兒園大班數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)時(shí)鐘
請(qǐng)你猜一個(gè)謎語(yǔ),猜一猜,它是什么呢?你答對(duì)了,答案就是時(shí)鐘!我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下時(shí)鐘吧!時(shí)鐘最短的針是時(shí)針,比較長(zhǎng)的針是分
2020-04-05
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時(shí)間告訴我——西安高新區(qū)草堂中心幼兒園認(rèn)識(shí)時(shí)鐘活動(dòng)分享
時(shí)間是一種抽象的概念,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)不容易理解。讓孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間最重要的就是認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。時(shí)鐘在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)用到,比如
2020-04-28
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【觀摩學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)】南京市幼兒園課程游戲化觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)
為了進(jìn)一步提高幼兒園課程的領(lǐng)導(dǎo)力,更好地組織落實(shí)課程方案,真正提升幼兒園的內(nèi)涵,為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù),12月8日—
2019-12-15
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