快樂(lè)采摘——教育幼兒園蔬菜采摘活動(dòng)

孩子們?cè)谏铙w驗(yàn)里認(rèn)知——一方土一顆苗都是教材；孩子們?cè)趧趧?dòng)里體會(huì)——澆水、采摘都是課堂；在環(huán)境中創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍；在快樂(lè)

2019-09-06

體驗(yàn)生活，快樂(lè)采摘——金果果幼兒園采摘蔬菜社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

大自然是知識(shí)的寶庫(kù)，是活教材，為了讓孩子們體驗(yàn)采摘活動(dòng)的快樂(lè)和豐收的喜悅，并且提高幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)，12月2日下午，金果果幼

2020-12-03

“研”途有你 共同成長(zhǎng)， --老配班教研小組活動(dòng)

教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是教師。只有教師的水平提高了，課上的生動(dòng)了，才能真正的吸引住學(xué)生眼球，才能真正落實(shí)素質(zhì)教育。因此我要

2021-12-18

走進(jìn)書香校園，感受幸福童年——讀書月啟動(dòng)儀式

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。閱讀的幸福之處就在于，它以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式給予孩子無(wú)形的精神食糧，浸潤(rùn)在孩子一生的成

2022-10-19

書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生——三賢幼兒園讀書月活動(dòng)倡議書

大家好??！書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。4???23日為“世界讀書日”，為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子

2022-04-01

【崖幼】繪本故事——《閃電魚尼克》（大班）

繪本閱讀是連接兒童與文化的橋梁，也是對(duì)兒童生命的滋養(yǎng)，繪本不僅可以用來(lái)讀，還可以用來(lái)玩！可以是孩子們?cè)谝黄?，也可以是成?/p>

2020-06-26

彤樂(lè)幼兒園大3班公開(kāi)課《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，珍惜時(shí)間》

今天由我們的小何老師給小朋友們和老師們帶來(lái)的課程《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘?，珍惜時(shí)間》，孩子面臨入小學(xué)，小學(xué)與幼兒園的作息差別很大，小

2020-12-09

幼兒園大班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘

請(qǐng)你猜一個(gè)謎語(yǔ)，猜一猜，它是什么呢？你答對(duì)了，答案就是時(shí)鐘！我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下時(shí)鐘吧！時(shí)鐘最短的針是時(shí)針，比較長(zhǎng)的針是分

2020-04-05

時(shí)間告訴我——西安高新區(qū)草堂中心幼兒園認(rèn)識(shí)時(shí)鐘活動(dòng)分享

時(shí)間是一種抽象的概念，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)不容易理解。讓孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間最重要的就是認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。時(shí)鐘在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)用到，比如

2020-04-28

【觀摩學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)】南京市幼兒園課程游戲化觀摩學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為了進(jìn)一步提高幼兒園課程的領(lǐng)導(dǎo)力，更好地組織落實(shí)課程方案，真正提升幼兒園的內(nèi)涵，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)，12月8日—

2019-12-15