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自然閱讀與分級(jí)閱讀相融合繪本閱讀與主教材相融合
隨著新課程改革的不斷深入,傳統(tǒng)的閱讀能力概念逐漸被閱讀素養(yǎng)概念所取代。而閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)較難單純依靠教材來實(shí)現(xiàn),這就需要在
2018-10-17
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鳳凰街上金鳳凰 三河湖畔好風(fēng)光
---------三河湖第一小學(xué)交流輪崗隨記,在北外環(huán)的北邊,西外環(huán)的西邊,有一處久負(fù)盛名的旅游之鄉(xiāng)------三河湖風(fēng)景區(qū),這里,九曲
2018-05-04
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趁未來,還未來,燃激情,鑄輝煌。 B區(qū)高二教師會(huì)及期中質(zhì)量分析會(huì)
每一次總結(jié)都是為了最好的出發(fā)。杜主任娓娓道來,我們的跋涉最終會(huì)沉淀為最美的詩(shī)行!最是那一低頭時(shí)光,溫暖了踉蹌前行的腳步!
2018-05-11
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王傳才