等風來不如追風去，課題培訓明方向——2022年上栗縣課題專項培訓紀實

站好講臺的教師，是專家型教師。教育科研是當代教師的工作基本方式之一，是教師自我發(fā)展，自我提高的基本方法。教師職業(yè)化要求我

2022-08-13

課題開新篇，專業(yè)促發(fā)展——記東關小學課題開題報告會暨課題培訓會

懷著對教研的熱忱，帶著對科研的思考，三原縣東關中心小學于6月2日下午舉行了2022年度市級課題開題報告會暨課題培訓會。這是我校

2022-06-02

課題培訓 研究課題

為了有效推進課題研究水平和提升教師的科研水平，進而激發(fā)教師參與課題的積極性，從而促進科研型教師的成長。我校教師于2023年2月

2023-02-22

【以教促研，以研促教，教研相長】——里長營小學數(shù)學教研活動

為了進一步提高教師的教育教學水平和教研能力，助力本學期教學工作，提高課堂教學的有效性，助推教師的專業(yè)成長，達到“以教促研

2022-11-21

“教”無涯，“研”不盡——花園路小學線上數(shù)學教研活動

在這樣一個特殊的假期里，為了更好地發(fā)揮集體教研力量，提升線上教學實效，并達到同年級同學科教學進度統(tǒng)一、課件共享、作業(yè)統(tǒng)一

2022-11-02

【以教促研，以研促教，教研相長】北關小學六年級數(shù)學教研活動

本著相互學習，相互促進的教研理念，北關小學六年級數(shù)學教研活動如期而至。疫情雖然阻擋了出行的腳步，卻阻擋不了我們教研的熱情

2022-11-24

聚力前行蘊芬芳，數(shù)學教研促成長——馬關縣第二小學一、二年級數(shù)學教研活動

冬寒尚暖，時光清淺,擷一束光陰，撫過心間，唯有教研的芳華，沉香流年。為了打造高效課堂，提高教學效率，改進一、二年級數(shù)學雙班

2022-11-23

【以教促研，以研促教，教研相長】武家山學校數(shù)學教研活動

我們懷揣著對數(shù)學教學的殷殷期待，相約在秋天這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的錄播室里，一同踏上“數(shù)學教研活動”之旅，共同探

2022-10-26

砥礪前行，小學數(shù)學教研活動在路上——冊井學區(qū)小學數(shù)學教研活動

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。9月29日下午，冊井學區(qū)小學組數(shù)學團隊本著2022年的“新課標，研教材”的目標，又展開一次教研活

2022-09-29

【以教促研，以研促教，教研相長】寒亭區(qū)明德學校數(shù)學教研活動

為了進一步提高明德學校數(shù)學教師的教研能力和教學水平，助力新學期教學工作，提高課堂教學的有效性，助推教師的專業(yè)成長，達到“

2022-10-11