專業(yè)引領(lǐng)促科研 課題研究促成長——記樹恩附小教師課題申報(bào)培訓(xùn)

為了更好地搭建課題交流平臺(tái)，加強(qiáng)樹恩附小教育科研的實(shí)效性，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。6月9日下午，樹恩中學(xué)附屬小學(xué)組織了“

2021-06-10

科研助力，行穩(wěn)致遠(yuǎn)——地大附中召開海淀區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度課題申報(bào)動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)

2019年4月28號(hào)下午，地大附中召開了海淀區(qū)“十三五”教育規(guī)劃2019年度課題申報(bào)動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校校級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教研組長、年

2019-04-28

數(shù)研筑夢之途 思維璀璨如星———莒南縣小數(shù)“數(shù)與代數(shù)解決問題”專題研討活動(dòng)心得

2025年2月20日，我有幸參與莒南縣小學(xué)數(shù)學(xué)"數(shù)與代數(shù)"專題研討活動(dòng)，通過觀摩八節(jié)精品課例，深入領(lǐng)會(huì)了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下"解決問題"教

2025-02-20

【筵賓鎮(zhèn)水磨小學(xué) 薛蘭】小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)“”解決問題”專題研討活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師在數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域“解決問題”的能力。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教研室安排，2025年

2025-02-20

＂教以共進(jìn)，研以致學(xué)＂趙世彬小學(xué)科學(xué)名師工作室送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng)

為貫徹落實(shí)教育均衡發(fā)展理念，提升教師專業(yè)化水平，充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用。2024年11月22日，趙世彬小學(xué)科學(xué)

2024-11-24

不忘初心強(qiáng)使命，名師引領(lǐng)促教研——名師工作室送教幫扶活動(dòng)

為充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，促進(jìn)教學(xué)資源的輻射和帶動(dòng)作用，名師工作室開展了“不忘初心強(qiáng)使命、

2021-06-10

名師送教展風(fēng)采引領(lǐng)教學(xué)促成長——楊惠芬名師工作室“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)簡報(bào)

2022-04-29

觀課評(píng)課共研討，名師引領(lǐng)凝智慧——陽信縣初中語文名師工作室聽評(píng)課活動(dòng)

為促進(jìn)工作室成員之間的專業(yè)交流與發(fā)展，提升和鍛煉青年教師的教育教學(xué)水平，幫助工作室成員商凱輝老師在2023年濱州市初中語文教

2023-11-06

深耕細(xì)作致遠(yuǎn) 勵(lì)新精進(jìn)臻善——趙縣初中語文名師工作室聽評(píng)課活動(dòng)（四）

2024年11月15日上午，趙縣初中語文名師工作室的部分成員跟隨教研室周改靜老師在趙縣石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)柳少影、張卓媛、柳姍姍三位老

2024-11-15

青藍(lán)結(jié)對(duì)傳匠心 攜手筑夢育桃李

春華秋實(shí)路漫漫，一瓣心香巧耕耘。在這秋高氣爽的季節(jié)里，為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建我校教師成長共同體，充分發(fā)揮教師示范引

2024-09-10