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“教”以潛心,“研”以致遠(yuǎn)——記第一教研片英語(yǔ)教研活動(dòng) - 美篇
為有效推進(jìn)校際之間交流,以城內(nèi)學(xué)校帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展大教研,實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,3月30日全椒縣教體局教研室主任張貴余、小學(xué)
2021-04-02
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教研之花,悄然開(kāi)放——三亞曙光小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng) - 美篇
“教而不研則淺,研而不教則空?!遍]門(mén)造車(chē)必將落后于人,共同研學(xué),相互學(xué)習(xí),我們的知識(shí)才不會(huì)是一灘死水。教師的道德規(guī)范要求
2020-05-25
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立足教研,揚(yáng)帆起航—記光明小學(xué)新學(xué)期第一次語(yǔ)文教研活動(dòng)美篇
又是一年好春光,正當(dāng)揚(yáng)帆啟新航。2021年3月7日上午于三樓會(huì)議室,小語(yǔ)組全體教師在新學(xué)期的忙碌中迎來(lái)了第一次教研活動(dòng)。開(kāi)始各
2021-03-07
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賽課綻芳菲,教研促成長(zhǎng)。上碑鎮(zhèn)中心小學(xué)教研活動(dòng)美篇
為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)高效課堂,適應(yīng)新課改,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),并為廣大教師提供展示、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本周,
2020-12-18
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陽(yáng)光教師,魅力課堂——記吳莊小學(xué)聽(tīng)課評(píng)課教研活動(dòng) - 美篇
盛開(kāi)的花朵美不過(guò)教師的笑顏,秋日的暖陽(yáng)抵不過(guò)教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教學(xué)水平,促進(jìn)專
2020-09-26
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“快樂(lè)教研 .共同成長(zhǎng) ”——2020年勤豐小博士幼兒園教研活動(dòng)美篇
為了提升教師的教育教學(xué)能力,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),提高幼兒園教師組
2020-12-04
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寧夏第五屆基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究《應(yīng)用分層教學(xué)法提高初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)效率的實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告
根據(jù)縣教研室,學(xué)校的安排部署,2018年9月20日下午,我校區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《應(yīng)用分層教學(xué)法提高初中英語(yǔ)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)效率的實(shí)踐研
2018-09-20
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因材施教,分層教學(xué)——瑞杰實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中英語(yǔ)備課組研修
開(kāi)學(xué)第一周緊張而充實(shí)的教學(xué)活動(dòng)即將告一段落,為了更好地研究教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,瑞杰實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中英語(yǔ)備課組的幾位英語(yǔ)教
2019-09-08
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初中英語(yǔ)分層教學(xué)策略實(shí)踐研究
新課程改革要求以學(xué)生為本,教師必須尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因人施教。在實(shí)際教學(xué)中,教師不能簡(jiǎn)單采用單一的教學(xué)模式,必須在新課
2021-01-11
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浸潭鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教研組市級(jí)課題“粵北農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中隱性分層策略研究”開(kāi)題報(bào)告會(huì)隆重召開(kāi)
冬日暖陽(yáng),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,12月11日是個(gè)好日子,我校迎來(lái)了一大喜事。我校英語(yǔ)教研組申報(bào)的清遠(yuǎn)市市級(jí)教學(xué)課題《粵北農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)
2020-12-11
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