恪守初心研修作業(yè)，篤行致遠(yuǎn)落實(shí)雙減——雙減背景下的單元作業(yè)設(shè)計(jì)案例分享

林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁。2022年3月18日下午，按照育紅小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期初的工作規(guī)劃，雙減背景下的單元作業(yè)設(shè)計(jì)案例分享活

2022-03-26

延時(shí)服務(wù)，愛滿校園，——天津路小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)演練紀(jì)實(shí)

為了滿足廣大學(xué)生和家長對中小學(xué)課后服務(wù)以及學(xué)生午餐用餐問題的迫切需求，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范

2021-02-28

課后延時(shí)服務(wù)，讓教育更有溫度。（競技類）

為進(jìn)一步做好延時(shí)服務(wù)工作，解決部分家長無人看管學(xué)生，無力輔導(dǎo)作業(yè)等實(shí)際困難，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，促進(jìn)學(xué)生健康成長。本著“家

2020-12-13

課后“延時(shí)班”，開啟別樣成長空間

為促進(jìn)學(xué)生健康成長，進(jìn)一步培養(yǎng)技能,提高素質(zhì)，本學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求和家長需求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展課后延時(shí)服務(wù)。在課后延

2021-01-15

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)解讀

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，不斷增強(qiáng)教育服務(wù)能力，持續(xù)提升市民幸福指數(shù)，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作

2020-10-09

防控疫情“宅”家中，我們在行動(dòng)---東街二小學(xué)生居家生活

突如其來的新型冠狀病毒肆虐地打亂了我們原有的生活秩序。疫情期間，全國上下都在齊心協(xié)力共克時(shí)艱。每個(gè)小家都在進(jìn)行著一場隱形

2021-01-08