“深造2-4班”第二周周總結(jié)

讀帖要做到認(rèn)真細(xì)致，每個(gè)筆畫(huà)的特點(diǎn)(位置、粗細(xì)、弧度、斜度)，以及筆法的要求，腦海里一定要清晰明了。如果這個(gè)做不到，就說(shuō)明

2018-05-14

找不同——打磨陳澤斌（2017.11.8）

昨天下午上完課后讓陳澤斌和曾玉鳳去尚書(shū)堂刻地藏菩薩印章，丘老師說(shuō)他們兩個(gè)有能力刻佛像。曾玉鳳給我刻了一個(gè)，經(jīng)過(guò)修改后，我

2017-11-08

鄧子羿要突破三點(diǎn)（2017.11.21）

今天早上只有一節(jié)課，除了改作業(yè)之外，就是孩子的針對(duì)性談話引導(dǎo)了。上了五年級(jí)，孩子進(jìn)入高年級(jí)，談心，幫孩子剖析問(wèn)題，對(duì)癥下

2017-11-21

學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己——引導(dǎo)陳自超（2017.11.21）

陳自超這段時(shí)間的學(xué)習(xí)非常糟糕，原本腦袋很聰明，第一梯隊(duì)的孩子，“淪落”為最差天天留堂補(bǔ)作業(yè)過(guò)關(guān)的孩子。上課不聽(tīng)課，測(cè)驗(yàn)竟

2017-11-21

《假如我去應(yīng)聘》——岑村小學(xué)五年級(jí)伏羲娃娃日記（42人）

2017年10月26日閱讀課，我們學(xué)習(xí)文章《這個(gè)社會(huì)在極嚴(yán)厲地懲罰不讀書(shū)的人》。“所有偷過(guò)的懶，都會(huì)變成打臉的巴掌”，但是，在孩

2017-10-26

一篇日記看出不一樣的心態(tài)（2017年9月20日）

什么樣的人會(huì)成功？決定人成功的是什么心態(tài)？我今天把這篇日記發(fā)給家長(zhǎng)看，并且讓他們思考幾個(gè)問(wèn)題：家長(zhǎng)好好從孩子真實(shí)的表現(xiàn)中

2017-09-20

伏羲精英2017（太極拳架及腿法）檢測(cè)通知

自2015年11月我介入伏羲第三期黃埔精英培訓(xùn)營(yíng)以來(lái)，在不到兩年的時(shí)間里，僅就伏羲教育學(xué)習(xí)太極的精英老師，學(xué)的比較好的現(xiàn)在就有

2017-08-31