-
-
凝匠心巧設(shè)作業(yè) 聚合力賦能“雙減”———長寧小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)側(cè)記
知之愈明,則行之愈篤。為了更好地落實(shí)“雙減”政策要求,提高學(xué)校作業(yè)管理水平,優(yōu)化教師布置作業(yè)的操作能力,我校積極落實(shí)上級(jí)
2022-03-31
429 3 1 -
“讓作業(yè)走新,更走心”——寧江區(qū)第七小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐初探
當(dāng)前疫情下,線上教學(xué)已成為師生教學(xué)的一種新模式。為了真正做到減負(fù)增效,充分發(fā)揮作業(yè)在落實(shí)立德樹人核心任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)
2022-03-31
390 1 0 -
"雙減"落實(shí),提質(zhì)增效一一大洼鎮(zhèn)中心小學(xué)線上教學(xué)階段總結(jié)
2022年的三月,我們又一次被新冠病毒困擾了,我們相信他終將被人類消滅。在停課期間,我們不能停止教學(xué),根據(jù)《寧江區(qū)小學(xué)線上教
2022-04-01
448 4 0 -
落實(shí)“雙減”政策 提升作業(yè)質(zhì)量——新城小學(xué)“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
作業(yè)是學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體,教師的重要工作,是培養(yǎng)學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)者,隨著“雙減”政策的落地,如何在減少學(xué)生作
2022-03-28
271 3 0 -
以研促教 以教促學(xué) ——伯都小學(xué)“雙減”背景下線上作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流
為了全面貫徹教育方針,做好線上教學(xué)工作,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,真正做到精講精練,嚴(yán)格落實(shí)“雙
2022-03-28
324 0 0 -
云端教研路 作業(yè)百花開 —— 寧江區(qū)臨江小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì) 階段性側(cè)記
這是一個(gè)特殊的三月,這是一個(gè)讓所有教育人難忘的三月,三周多的線上教學(xué),老師們一路抗疫,一路教研,一路思考,一路收獲。桃李
2022-03-31
602 5 6 -
學(xué)習(xí) 實(shí)踐 反思 分享——寧江一小“雙減”背景下聚焦作業(yè)設(shè)計(jì)線上交流研討活動(dòng)匯報(bào)
作業(yè)是折射學(xué)校教育價(jià)值觀和專業(yè)水平的名片;是教學(xué)與評(píng)價(jià)相結(jié)合的支撐點(diǎn);是學(xué)校、社會(huì)和家庭的連接點(diǎn);是影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和成
2022-03-29
500 3 0 -
“作業(yè)巧設(shè)計(jì),研學(xué)在云端” 寧江區(qū)第六小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
疫情之下,網(wǎng)絡(luò)之上。在此期間,我們既要防控,又要保證線上教學(xué)的良好開展。通過兩周的線上教學(xué),為了更好的落實(shí)“雙減”政策,
2022-03-31
380 1 1 -
云端作業(yè)巧設(shè)計(jì) 提質(zhì)增效展魅力——朝陽小學(xué)線上教學(xué)成果展示
近期,疫情在吉林肆虐,打亂了人們正常的生活和工作節(jié)奏,也讓松原按下了暫停鍵。但對于寧江區(qū)大洼鎮(zhèn)朝陽小學(xué)而言,學(xué)生的成長不
2022-03-29
695 5 5 -
【善友小學(xué)】砥礪前行,采擷別樣收獲——聚焦作業(yè)設(shè)計(jì)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
"疫情就是命令,防控就是責(zé)任"。面對疫情來襲,校園生活再次按下了暫停鍵,作為老師,我們無法像醫(yī)護(hù)人員一樣沖鋒陷陣,但我們第一
2022-03-29
502 3 0
-
微博
QQ空間
朱明威
大洼鎮(zhèn)中心小學(xué)
華麗轉(zhuǎn)身wxy
緣兒