《小學(xué)語文教學(xué)讀寫結(jié)合的策略研究》教育教學(xué)研究課題公開課

為深化《小學(xué)語文教學(xué)讀寫結(jié)合的有效策略研究》基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題，推進(jìn)課堂改革成果展示交流，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，課題組舉

2020-11-16

智慧課堂為介，動態(tài)分層提質(zhì) ---霞浦一中省級課題公開課活動暨課題總結(jié)會議

為進(jìn)一步做好我校申報的福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度課題《基于智慧課堂背景下的動態(tài)分層教學(xué)研究》結(jié)題工作，2020年6月

2020-06-27

落實“雙減”，為孩子成長撐起一片藍(lán)天——南東坊中心校宇航學(xué)校課后服務(wù)美篇

為貫徹落實國家和教育局“雙減”工作會議精神，扎實做好“雙減”工作，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校以切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精

2022-04-01

“雙減政策”保健康 “延時服務(wù)”育特長 滸灣初中“延時服務(wù)”紀(jì)實

開展中小學(xué)生課后延時服務(wù)是一項“順民意、暖人心”的民生工程。作為落實“雙減”工作的重要舉措，滸灣初級中學(xué)積極響應(yīng)教育行政

2022-05-04

與核心素養(yǎng)同行，和“雙減”政策共鳴——記海桂中學(xué)初中英語組“雙減”政策背景下作業(yè)設(shè)計比賽

為進(jìn)一步落實“雙減”政策，深化作業(yè)管理改革，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計的研究，創(chuàng)新作業(yè)模式，切實減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和

2022-03-23

“雙減”減“負(fù)”不減“質(zhì)”——京蒙小學(xué)落實“雙減”政策紀(jì)實

學(xué)校成立由校長王春燕擔(dān)任組長的“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，旨在全面貫徹落實“雙減”政策精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“雙減”、五項管理、課后延

2021-11-18

落實雙減政策謀發(fā)展，細(xì)化“五項管理”譜新篇—關(guān)頭九年制學(xué)校落實雙減及五項管理工作紀(jì)實

為進(jìn)一步貫徹落實國家“雙減”和“五項管理”教育政策，關(guān)頭九年制學(xué)校積極響應(yīng)號召，貫徹各項工作精神，努力將政策落實到學(xué)校的

2021-12-20

五育融合促成長，七彩童年添新顏———麻城市思源實驗學(xué)校小學(xué)部落實“雙減”政策和開展課后服務(wù)成果展示

2021年秋季學(xué)期伊始，隨著“雙減”政策的頒布，麻城市思源實驗學(xué)校小學(xué)部在落實“雙減”政策，強(qiáng)化五項管理，開展課后服務(wù)方面采

2021-12-30

海口市美蘭實驗小學(xué)2021—2022學(xué)年度新教師專業(yè)素養(yǎng)提升——語文學(xué)科教學(xué)設(shè)計撰寫評比活動

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，特別是新教師的成長，是學(xué)校長效發(fā)展最關(guān)注的問題。在“雙減”背景下，基于教學(xué)改革融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)

2021-11-23

精細(xì)教研匠心引領(lǐng)，高效課堂助力雙減——商城二中落實“雙減”政策紀(jì)實

站在新起點，開啟新征程。商城二中根據(jù)省市縣關(guān)于落實“雙減”政策、夯實“五項管理”和“延時服務(wù)”等工作的文件精神要求,組織全

2021-11-16