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- 2020-05-27 劍橋學校李老師
  
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  讓古詩詞走進音樂課堂——世宙園丁篇之劉雨婷老師
  
  中華古詩詞博大精深，美不勝收。一首好詩本就是一曲優(yōu)美的音樂，一段精彩的敘述。而音樂又和文學有著密不可分的關系，讓古詩詞走
  
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  劉雨婷
- 2020-05-27 劍橋學校李老師
  
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  生命無止境，運動無限精彩——世宙園丁篇之張秉峰老師
  
  體育，你就是正義!你體現(xiàn)了社會生活中追求不到的公平合理。任何人不可超過速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的關鍵，只能
  
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  z～秉峰
- 2020-05-23 劍橋學校李老師
  
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  鋼彈木擊音繞梁，琴音寄情醉人意——世宙園丁篇之韓瑞霞老師
  
  鋼琴是一種鍵盤樂器，用鍵拉動琴槌以敲打琴弦。從十八世紀末以來，在歐洲及美國，鋼琴一直是最主要的家庭鍵盤樂器。鋼琴發(fā)源于歐
  
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  H
- 2020-05-22 劍橋學校李老師
  
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  不忘初心，立德樹人—世宙園丁篇之史葉老師
  
  有一種贊譽，不會刻在金碑石碑上，而是流傳在老百姓的口中；有一種責任，不會由于歲月滄桑而摧折，而是歷久彌堅。這種責任，便是
  
  1866 265 65
  
  ??史老師??
- 2020-05-21 劍橋學校李老師
  
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  “讀懂童心，用心育人”世宙園丁篇---鄭慧霞老師
  
  我叫鄭慧霞，是世宙中學的一名教師。從教這么多年，一直秉承“循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律?！钡慕逃砟?。
  
  891 159 42
  
  Jesse
- 2020-05-20 劍橋學校李老師
  
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  風清蝶飛舞，春暖花自香——世宙園丁篇之李艷茹老師
  
  老師是雨水，滋潤著學生這棵小樹；老師是泥土，養(yǎng)育著學生這朵花兒；老師是陽光，照耀著學生這棵青草。教育是心靈的藝術——它是
  
  1235 195 147
  
  劍橋學校李老師
- 2020-05-20 劍橋學校李老師
  
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  風清蝶飛舞，春暖花自香——世宙園丁篇之李艷茹老師
  
  老師是雨水，滋潤著學生這棵小樹；老師是泥土，養(yǎng)育著學生這朵花兒；老師是陽光，照耀著學生這棵青草。教育是心靈的藝術——它是
  
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  劍橋學校李老師
- 2020-05-20 劍橋學校李老師
  
  謝謝?? ?? ??
  
  風清蝶飛舞，春暖花自香——世宙園丁篇之李艷茹老師
  
  老師是雨水，滋潤著學生這棵小樹；老師是泥土，養(yǎng)育著學生這朵花兒；老師是陽光，照耀著學生這棵青草。教育是心靈的藝術——它是
  
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  劍橋學校李老師
- 2020-05-20 劍橋學校李老師
  
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  風清蝶飛舞，春暖花自香——世宙園丁篇之李艷茹老師
  
  老師是雨水，滋潤著學生這棵小樹；老師是泥土，養(yǎng)育著學生這朵花兒；老師是陽光，照耀著學生這棵青草。教育是心靈的藝術——它是
  
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  劍橋學校李老師

劍橋學校李老師

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