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繩彩飛揚(yáng) 跳動(dòng)夢(mèng)想———記小學(xué)第四次運(yùn)動(dòng)會(huì)
在這秋高氣爽的十一月,我們迎著暖陽,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快、精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)!本次運(yùn)動(dòng)會(huì)主題為:“火紅石榴籽,顆顆心向
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我是小小設(shè)計(jì)師———班徽設(shè)計(jì)
班徽是班集體的象征,它代表著同學(xué)們的心聲凝聚著同學(xué)們的想象和創(chuàng)造,3.1班的小朋友們變身成小小設(shè)計(jì)師,用心設(shè)計(jì)了班級(jí)的班徽。
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和你一起奔跑的時(shí)光最美好
2020年1月17日的一句“老師再見”,當(dāng)時(shí)誰也沒想到這個(gè)“再見”會(huì)變得那么遙遙無期和艱難。因?yàn)?/p>
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和你一起奔跑的時(shí)光最美好
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和你一起奔跑的時(shí)光最美好
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和你一起奔跑的時(shí)光最美好
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和你一起奔跑的時(shí)光最美好
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和你一起奔跑的時(shí)光最美好
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和你一起奔跑的時(shí)光最美好
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和你一起奔跑的時(shí)光最美好
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