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墾利區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆“云讀書(shū)節(jié)”讀書(shū)小達(dá)人競(jìng)選——周一諾（五年級(jí)四班）
我的童年，一直有書(shū)相伴。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種習(xí)慣，就像每天都要吃飯睡覺(jué)一樣自然。上學(xué)前，我處在讀圖階段。媽媽和我共讀繪
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墾利區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆“云讀書(shū)節(jié)”讀書(shū)小達(dá)人競(jìng)選——周一諾（五年級(jí)四班）
我的童年，一直有書(shū)相伴。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種習(xí)慣，就像每天都要吃飯睡覺(jué)一樣自然。上學(xué)前，我處在讀圖階段。媽媽和我共讀繪
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墾利區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆“云讀書(shū)節(jié)”讀書(shū)小達(dá)人競(jìng)選——周一諾（五年級(jí)四班）
我的童年，一直有書(shū)相伴。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種習(xí)慣，就像每天都要吃飯睡覺(jué)一樣自然。上學(xué)前，我處在讀圖階段。媽媽和我共讀繪
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墾利區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆“云讀書(shū)節(jié)”讀書(shū)小達(dá)人競(jìng)選——周一諾（五年級(jí)四班）
我的童年，一直有書(shū)相伴。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種習(xí)慣，就像每天都要吃飯睡覺(jué)一樣自然。上學(xué)前，我處在讀圖階段。媽媽和我共讀繪
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遇見(jiàn)更好的自己（周一諾）
一場(chǎng)疫情，延長(zhǎng)了我們的假期，也考驗(yàn)了我們的執(zhí)行力。我們是祖國(guó)的一份子，防“疫”戰(zhàn)“疫”，我們聽(tīng)從指揮，停課不停學(xué)，盡自己
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我自律，我成長(zhǎng)（五年級(jí)四班周一諾）
假期已過(guò)了三個(gè)多月，而且還將繼續(xù)，回顧漫長(zhǎng)的寒假學(xué)習(xí)生活，因?yàn)樽月?，我有了更多的收獲。為了督促自己完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，假期剛開(kāi)
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遇見(jiàn)更好的自己（周一諾）
一場(chǎng)疫情，延長(zhǎng)了我們的假期，也考驗(yàn)了我們的執(zhí)行力。我們是祖國(guó)的一份子，防“疫”戰(zhàn)“疫”，我們聽(tīng)從指揮，停課不停學(xué)，盡自己
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