跟整個社會的浮躁和功利性也是脫不了干系，個人認為這次數(shù)學題難，不算是壞事，也預示著我國教育變革的方向和決心吧?。▊€人觀點，，老師文章棒棒噠）??????

創(chuàng)新性人才的核心是創(chuàng)新性思維，創(chuàng)新性思維的培訓主要包括三方面，一是知識（所以注重基礎知識的考查），其中知識特別強調(diào)學科知識結構（所以注重知識間的橫向聯(lián)系，從心理學來說這是知識學習的第四個層次，“關聯(lián)結構”已有研究顯示，學生學習達到“關聯(lián)結構”最有利于在學習中取得好成績）和跨學科，跨領域，跨界知識（所以重視跨學科知識考查）。第二是好奇心與想象力（研究表明隨著學習時間越長，好奇心與想象力是呈現(xiàn)下降趨勢的，所以必須減少刷題，個人認為教育的“曙光”）。第三是價值取向，這個就不多說，現(xiàn)在中國創(chuàng)新性人才少