美篇號 10797706
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1.能操作實物進行等量代換,嘗試根據(jù)圖例進行等量代換。2.通過操作觀察等方法感知不同物體之間的守恒關系。3.發(fā)展觀察、分析和推
伴著窗外的雨聲,彩虹花繪本故事會又迎來了新一期的活動,劉欣老師為大家?guī)淼氖敲鑼懜拭C本土優(yōu)秀文化的繪本作品《敦煌莫高窟》