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結(jié)對(duì)學(xué)校手拉手，幫扶共進(jìn)譜新篇
十月二十九日上午，秋高氣爽，微風(fēng)拂面，為了提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，仙田外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
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【結(jié)對(duì)顯真意，幫扶現(xiàn)真情】
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的龍聯(lián)活力無(wú)限。10月27日上午愛(ài)聯(lián)小學(xué)英語(yǔ)教研組帶著一股溫暖走
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結(jié)對(duì)幫扶促提升，助力教研共成長(zhǎng)
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。為推進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，10月27日，仙田外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的朱平老師、陳夢(mèng)霞老師和張華
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數(shù)字引領(lǐng)秩序，星光依然閃耀——記龍聯(lián)學(xué)校藝術(shù)組信息技術(shù)公開(kāi)課
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，讓我們一同走進(jìn)龍聯(lián)學(xué)校楊欽貴老師的信息技術(shù)公開(kāi)課《小火龍大
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『Mastery of work comes from diligence.』—龍聯(lián)學(xué)校英語(yǔ)科組展示課
都說(shuō)五月如花，五月如歌……五月豐姿綽約地漫步而來(lái)，展示著柔媚的風(fēng)采，點(diǎn)亮萬(wàn)物的眼睛。為扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教師
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童心向黨 陽(yáng)光成長(zhǎng)--龍聯(lián)學(xué)?！?.1與你童樂(lè)》學(xué)生書(shū)畫(huà)展
百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。沐浴著舒適的夏風(fēng)，迎著雨后的陽(yáng)光，“六一”如約而至！為豐富我校學(xué)生的文化生活，活躍校園文
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熱烈慶祝龍聯(lián)學(xué)校教研室成立
本學(xué)期，為了進(jìn)一步推進(jìn)“13205”教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高教研能力，推動(dòng)教研邁上新臺(tái)階，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我
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兢兢業(yè)業(yè) 恪盡職守 ——做一名專(zhuān)業(yè)的龍崗師訓(xùn)人
這個(gè)季節(jié)，慵懶僵滯；這里，卻千帆競(jìng)發(fā)。因?yàn)檫@里打開(kāi)了一扇通往學(xué)習(xí)途徑的窗口，照亮了我們前進(jìn)的方向。師訓(xùn)路上，我們快樂(lè)前行
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山水田園冬日暖陽(yáng)，照亮師訓(xùn)人的胸膛
雖然是冬季，但深圳的冬天仍然是熱火朝天，鮮花盛開(kāi)。艷陽(yáng)高照下一群熱血沸騰的人來(lái)到山水田園，開(kāi)啟了龍崗區(qū)公民辦學(xué)校師訓(xùn)專(zhuān)干
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感受川劇與變臉?biāo)囆g(shù)
早上8點(diǎn)的課程，劉院長(zhǎng)以專(zhuān)業(yè)、風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們講授《項(xiàng)目研究與引來(lái)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》，讓我受益匪淺。其中對(duì)于課堂管理的語(yǔ)言運(yùn)用
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【龍聯(lián)學(xué)校】
mary
深圳市龍崗區(qū)平南學(xué)校
孤獨(dú)的老樹(shù)
【龍聯(lián)學(xué)?！苛_一帆
