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星光不問趕路人 歲月不負(fù)有心人——記南鄭區(qū)城關(guān)小學(xué)英語(yǔ)組
她們是一群有夢(mèng)想,有追求的人!天地之間,時(shí)間綻放,星光不問趕路人!因?yàn)橛袎?mèng),她們相聚城小,無論時(shí)光流逝,她們的初心未曾改
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展風(fēng)采 慶元旦 迎新春
臘月辭行牛去遠(yuǎn),燈花已見虎來前。為了營(yíng)造良好的校園氛圍,豐富學(xué)生的校園文化生活,南鄭區(qū)城關(guān)小學(xué)開展了以“走進(jìn)新春”為主題
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巧記單詞 ,規(guī)范書寫——城關(guān)小學(xué)第四屆英語(yǔ)讀寫(聽寫)大賽
為了解學(xué)校三到六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)詞匯積累情況,提高學(xué)生聽力及正確拼寫單詞的能力,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng),讓學(xué)生養(yǎng)成巧記單詞
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思維導(dǎo)圖,高效學(xué)習(xí)——城關(guān)小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)之系列
初冬暖陽(yáng)晴空碧,西風(fēng)盡染銀杏葉。如何提高英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力?如何在“雙減”背景下提升作業(yè)設(shè)計(jì),提高學(xué)生
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運(yùn)動(dòng)有我綻無悔芳華 凝心聚力展巾幗風(fēng)采 南鄭區(qū)城關(guān)小學(xué)慶?!叭恕眹?guó)際婦女節(jié)活動(dòng)掠影
窗含紅日暖風(fēng)輕,晚霞明,雀飛靈,慢轉(zhuǎn)纖腰,書罷粉煙升。三尺講臺(tái)心耗盡,教啟智,授思傾。課間伏案歲崢嶸,做園丁,育新鵬,桃
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賽教學(xué) 展風(fēng)采 促成長(zhǎng)——南鄭區(qū)城關(guān)小學(xué)“提升素養(yǎng)、崇尚創(chuàng)造”主題賽教活動(dòng)圓滿結(jié)束
為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),優(yōu)化課堂教學(xué),大練教學(xué)基本功,給教師展示自己風(fēng)采的平臺(tái)。近日,南鄭區(qū)城關(guān)小
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百花爭(zhēng)妍季 奮馬揚(yáng)鞭時(shí)
――南鄭區(qū)城關(guān)小學(xué)六年級(jí)師情學(xué)情研判會(huì),芳菲五月,百花爭(zhēng)妍。5月5日上午8:30,當(dāng)大家還沉浸在“五一”小長(zhǎng)假歡快的節(jié)日氛圍中
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四年級(jí)習(xí)作小能手
我想,每個(gè)人都有屬于自己的樂園吧!有人的樂園是游樂場(chǎng),有人的樂園是自己的小書房,還有人的樂園是學(xué)校教室里的圖書角……而我的
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停課不停學(xué),不忘初心,堅(jiān)守教師本色——南鄭區(qū)濂水鎮(zhèn)中心小學(xué)何英老師線上教學(xué)點(diǎn)滴
2020的春節(jié),一場(chǎng)突入其來病毒打破了新年的喜悅與熱鬧,讓所有人都措手不及。延遲開學(xué)成為必然,這也讓我們的假期尤為漫長(zhǎng)。濂水
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城小戰(zhàn)疫故事—— 不負(fù)春光伴書行
疫情之下學(xué)生守家學(xué)習(xí),作業(yè)成了家長(zhǎng)、老師關(guān)注的重點(diǎn)。為了充分調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,讓孩子們養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的好習(xí)慣,城
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