溫情將至、冬已至。 ——櫻桃（小三）班慶典活動

冬至，是二十四節(jié)氣中最受古人重視的一個節(jié)氣，也是我們中華民族最具代表性的傳統(tǒng)節(jié)日之一。冬至，俗稱\"冬節(jié)\"、\"交冬\"、\"亞歲\"等

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馬婷子。

#南子老師全腦思維讀繪本#HB25 21天跟著南子老師全腦讀繪本，讓我腦洞大開，對繪本有全新的認識。

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美羊羊

V課21天全腦思維讀繪本，HB76風中的向日葵

第一天，按書單買完了這十一本繪本……^_^，第一天，學完后，恍然大悟，原來繪本可以這么讀……??，聯(lián)系著我和孩子的親子時光……

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風中的向日葵

HB～31 殘夢21天全腦思維讀繪本

21天全腦思維讀繪本，感謝南子老師的課程講解，讓我重新對繪本有了一個全新的認識。感謝班主任Charcy的全程陪伴，感謝因繪本而走

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離夢

【HB04格瑜】格瑜21天跟隨南子老師全腦思維讀繪本學習之旅

跟隨南子老師全腦思維讀繪本21天，感覺自己學了太多的東西、成長了很多。對繪本的認知、對孩子的認知、對新知識的認知。第一次動

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秋蘭（格瑜）

#南子老師全腦思維讀繪本#HB61JoanneHuang21天繪本學習之旅結(jié)束了~

中國傳統(tǒng)風的繪本是我很喜歡的，《安的種子》和《石頭湯》不管是圖畫還是文字，意境悠遠又富含深意~當心情有波瀾時，翻一翻這類書

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JoanneHuang

V課會全腦思維讀繪本21天訓練營總結(jié)——HB81樂觀

V課會全腦思維讀繪本21天訓練營已經(jīng)結(jié)束，在這21天里，南子老師帶領(lǐng)大家深入解讀了《安的種子》《葉子先生》《寶藏》《卡夫卡變蟲

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樂觀

繪本閱讀

首先是繪本本身的內(nèi)容，結(jié)合圖片，只需要很少的文字就能清楚的表達意思，傳遞思想，很利于孩子的閱讀，同時也利于孩子的聯(lián)想與發(fā)

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小朋友

嬌陽21天繪本學習之旅11次作業(yè)+心得體會

略顯傷感的畫面更加凸顯了愛的重要，愛的陪伴、愛的語言、愛的姿勢……只因為《我的爸爸叫焦尼》，給予孩子合適的環(huán)境，靜待花開

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嬌陽

sx6-26-云朵悠然的思維導圖美篇

21/1今天是接觸思維導圖的第一天,三位老師的幫助讓我打開了新世界的大門。雖然只有兩個一級分支,但誰又會在乎呢？21/2使用完兩個

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云朵悠然