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成長,源于教師的生命自覺
裊裊秋風(fēng)起,又是一季金秋時(shí)節(jié),是希冀,是收獲,是理念的引領(lǐng),是專業(yè)的成長,是內(nèi)心的觸動(dòng)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)第二天,9月19日上午,福建
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